Get Mystery Box with random crypto!

Деканат ФЕЛ

Логотип телеграм -каналу dekanat_fel — Деканат ФЕЛ Д
Логотип телеграм -каналу dekanat_fel — Деканат ФЕЛ
Адреса каналу: @dekanat_fel
Категорії: Без категорії
Мова: Українська
Передплатники: 950
Опис з каналу

Офіційний канал. У цьому каналі ви знайдете всю необхідну інформацію деканату ФЕЛ та новини факультету.
Питання що виникають надсилайте @fel_kpibot.
Для повідомлень, зауважень та скарг інформаційний бот @fel_ikpibot

Ratings & Reviews

5.00

2 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

2

4 stars

0

3 stars

0

2 stars

0

1 stars

0


Останні повідомлення 3

2022-07-13 10:02:35 Режим роботи деканату ФЕЛ
на період дії воєнного стану

Пн - Пт: з 10:00 до 16:00
каб. 211 б, 12 корпус
(044) 204-94-40

dekanat.fel@kpi.ua
Бот деканату


#Деканат
377 viewsOksana Harmash, 07:02
Відкрити / Коментувати
2022-07-12 14:49:16 До уваги бакалаврів-випускників!
Дипломи та додатки до них готові і чекають на своїх володарів у деканаті ФЕЛ (каб. 211 б, 12 корп.)

#Деканат
295 viewsOksana Harmash, 11:49
Відкрити / Коментувати
2022-07-12 10:03:21 Без підтримки науки Україна не буде суверенною — Михайло Згуровський

Суверенітет України відстоюватиметься не тільки на Донбасі та під Херсоном, а й на менш видимому науковому фронті. Ректор Київської політехніки — академік НАН України Михайло Згуровський, донедавна голова Наглядової ради концерну «Укроборонпром», а в минулому наймолодший міністр освіти в історії України — в ексклюзивному інтервʼю польському виданню «Perspektywy» зазначив:

«Якщо ми хочемо бути суверенними, якщо хочемо тримати державу в наших кордонах і не змусити нікого думати про агресію проти України, то її технологічно передовий, науково-інтенсивний розвиток має стати одним з головних соціальних пріоритетів. Ми бачимо, як ця модель управління працює в розвинених країнах, де у всіх технологічно передових та інноваційних сфер розвитку є політична підтримка й мотивація. І це ті країни, які весь час мають стояти на сторожі своєї незалежності: Ізраїль, Південна Корея, Сінгапур. Високі технології, наукові досягнення є найвищими політичними та державними пріоритетами їхнього розвитку. Перш за все — безпека країни!»

Повне інтерв'ю з Михайлом Згуровським — читайте за посиланням.
311 viewsOOO OOO, 07:03
Відкрити / Коментувати
2022-07-11 12:52:41 Моніторинг готовності студентів та викладачів до різних режимів освітнього процесу з 01.09.2022

Минулого тижня через заступників деканів/директорів з навчально-виховної роботи, кафедри та кураторів груп було розпочато моніторинг готовності студентів та викладачів до початку освітнього процесу в різних режимах на виконання наказу ректора №НУ/91/2022 від 21.06.2022 "Про організаційні заходи з підготовки до освітнього процесу в осінньому семестрі 2022/2023 навчального року". Отримали ряд запитань і зауважень в боти зворотного зв’язку. Підготували відповіді на найтиповіші запитання.

На жаль, у формі відсутня можливість вибору першого курсу магістратури, тому бакалаври-випускники не можуть заповнювати цю форму.
• Форма моніторингу розроблена для здобувачів, які будуть такими станом на 11.07.2022. Випускники бакалаври в цей час ще не є здобувачами і не навчаються в університеті. Для них розробляється інша форма з урахуванням їх специфіки.

Відповідно до доручення ректора, на яке посилаються автори форми, має бути підготовлено 3 варіанти проведення освітнього процесу: у дистанційній, змішаній і очній формах. Натомість в моніторингу варіанти "очна форма" і "змішана форма" об'єднані разом. Подібне об'єднання є недоречним і нечесним, воно навмисно викривляє результати моніторингу, роблячи їх нерепрезентативними.
• У зв'язку з тим, що змішана форма може бути реалізована у різних форматах, а не одному конкретному, то в моніторингу вона поєднана з очною тільки тому, щоб визначити чи взагалі зможуть перебувати на території університету студенти. Водночас, в університеті було напрацьовано достатньо багато дистанційних курсів, які цікаві студентам і будуть використовуватись надалі при реалізації освітнього процесу. Більше того, фактично змішаний режим навчання, коли поєднується навчання в аудиторіях та використання дистанційної освітньої взаємодії, є відповіддю на запит студентства, який сформувався в останні роки. Тому в опитуванні і відсутній варіант чисто очного навчання.

Форма є абсолютно не анонімною, адже вимагає заповнення даних про інститут, кафедру тощо.
• Так, форма не є анонімною. Університет зацікавлений не лише в загальних знеособлених цифрах, але і в конкретній інформації по студентах і викладачах на рівні групи, кафедри, підрозділу. Саме тому форми поширюються через кафедри та кураторів, а не викладаються на широкий загал.

Дана форма відсутня на каналах університету та підрозділів, а термін заповнення дуже короткий. Це вказує на те, що кількість відповідей з великою вірогідністю буде малою для формування репрезентативної статистики.
• Потрібна не просто репрезентативна статистика, а детальна інформація практично поіменно, щоб максимально зручно і доцільно організувати освітній процес.

Необхідно поширити даний моніторинг на каналах університету і подовжити термін заповнення.
• Для опрацювання отриманих результатів потрібен час, тому дата завершення моніторингу – 14.07 обрана з метою мати час для аналізу результатів. Поширення на каналах не доцільне саме з причини не анонімності форми.

Де взяти форму?
• Для студентів – у куратора групи.
• Для викладачів – на кафедрі за постійним місцем роботи.
277 viewsOOO OOO, 09:52
Відкрити / Коментувати
2022-07-11 11:26:13 Кількість стипендіатів по факультетам/НН інститутам, курсам, спеціальностям за результатами літнього семестрового контролю 2021/2022 н.р.

Інформацію про максимальну можливу кількість стипендіатів оприлюднено на сайті ДНВР.

Чи отримаю я стипендію?
Перевір кількість стипендіатів по рейтингу.

Що робити, якщо мене немає в рейтингу/не вірно порахований середній бал?
Звернутися до відповідальних за академічні/соціальні стипендії на факультеті/НН інституті або до деканату.

Що робити, якщо в мене немає стипендіальної картки?
Алгоритм оформлення та зміни стипендіальної картки.

ДНВР на фейсбук | телеграм. У разі запитань пишіть боту відділу стипендіального забезпечення. Успіхів!

#ДНВР #відділ_стипендіального_забезпечення
223 viewsOksana Harmash, 08:26
Відкрити / Коментувати
2022-07-11 08:50:40 Оприлюднені рейтинги успішності студентів за результатами літнього семестрового контролю 2021/2022 н.р.

Рейтинги успішності студентів за результатами літнього семестрового контролю 2021/2022 н.р. оприлюднені на сайті Департаменту навчально–виховної роботи.

Нагадуємо:
• Рейтинг успішності = 0,95*середній бал + 0,05*додаткові бали!
• При однаковому значенні рейтингового бала вищу позицію займає студент з більшим значенням навчального складника (тобто, студент, який успішніше склав семестровий контроль з профільних екзаменів, заліків, курсових проектів).
• До рейтингу включаються студенти бюджетники, денної форми навчання, які вчасно і без перескладань склали семестровий контроль.
• Академічна стипендія призначається 40% студентів від кількості усіх студентів бюджетників денної форми навчання.
• Академічна стипендія за особливі успіхи у навчанні призначається 25% від кількості стипендіатів. Єдина умова: рейтинг не нижче 85 балів.
• Списки стипендіатів (тих, хто отримує стипендію) на факультеті/НН інституті, курсі, спеціальності не оприлюднюються.

ДНВР на фейсбук | телеграм. У разі запитань пишіть боту відділу стипендіального забезпечення. Успіхів!

#ДНВР #відділ_стипендіального_забезпечення
248 viewsOksana Harmash, 05:50
Відкрити / Коментувати
2022-07-07 10:15:28 До уваги студентів!
Друге перескладання триває
з 07.07.22 по 09.07.22

Зі своїми оцінками можна ознайомитись у персональному кабінеті Електронного кампусу в модулі Сесія

З питаннями сюди

#Деканат
449 viewsOksana Harmash, 07:15
Відкрити / Коментувати
2022-07-06 19:53:03
Вітаємо магістранта гр. ДК-11мп кафедри конструювання електронно-обчислювальної апаратури (КЕОА) ФЕЛ Станіслава Кудлая та його керівників НПП кафедри КЕОА проф. Ігоря Редька і ст. викладача Олександра Антонюка з отриманими нагородами (сертифікати у вкладенні) за участь у півфіналі Міжнародного конкурсу InnovateFPGA Design Contest: Connecting the Edge for a Sustainable Future з проектом EM029 “Reconfigurable matrix co-processor” (опис за посиланням http://www.innovatefpga.com/cgi-bin/innovate/teams.pl?Id=EM029&All=1 )! Бажаємо учасникам подальших успіхів!
488 viewsKateryna Klen, 16:53
Відкрити / Коментувати
2022-07-05 17:23:59 Додаткова освіта для КПІшників

КПІ та Міжнародний університет фінансів уклали угоду про співпрацю. МУФ надає унікальну можливість студентам КПІ.

На пільгових умовах лише для студентів КПІ після першого року навчання на бакалавраті інженерного профілю можна паралельно здобути ступінь бакалавра економічного профілю та отримати другий диплом бакалавра.

Нині здобуття паралельної економічної освіти можливе за спеціальностями:

Інформаційні технології у фінансах
Корпоративні фінанси та фінансова аналітика
Управління бізнесом та інноваціями
Менеджмент міжнародного бізнесу (англомовна/україномовна)

Окрім цього, МУФ надає можливість здобути другу вищу економічну освіту всім, хто має вищу освіту на рівні бакалаврату або магістратури, за такими програмами:

Інформаційні технології у фінансах
Корпоративні фінанси та фінансова аналітика
Бізнес-аналітика та великі дані (Big Data)
Управління бізнесом та інноваціями
Менеджмент міжнародного бізнесу (україномовна / англомовна)
477 viewsАдміністратор ІДП КПІ, 14:23
Відкрити / Коментувати
2022-07-05 16:27:47 Оцінювання дисциплін ЗУ-Каталогу для студентів 2-го курсу бакалаврату

Впродовж 2021/2022 н.р. студенти 2-го курсу бакалаврату (2020 року зарахування) вивчали дві вибіркові дисципліни ЗУ-Каталогу. Щоб оцінити якість запропонованих до вибору курсів та покращити систему вибірковості проводиться опитування, де пропонується анонімно відповісти на короткі запитання щодо змісту та організації викладання по кожній з двох дисциплін.

Для кого: для студентів 2-го курсу бакалаврату (2020 рік зарахування)
Анонімне опитування
Коли: до 10 липня 2022

ДНВР на фейсбук | телеграм. З питаннями сюди. Успіхів!

#ДНВР #навчально_виховна_робота
434 viewsOksana Harmash, 13:27
Відкрити / Коментувати