Get Mystery Box with random crypto!

Доступна освіта, або чому Британська імперія майже програла пр | Konkretyka

Доступна освіта, або чому Британська імперія майже програла промислові перегони. 

Людський капітал (рівень освіти населення) в усі часи відігравав колосальну роль в економічному зростанні. Інновації та кваліфікована робоча сила цілком і повністю залежать від людського капіталу - саме тому на каналі я не раз згадував про важливість державних та приватних інвестицій в нашу освіту.

Промислові перегони Британії. Національна освітня ліга у 1869 році скликала збори у Бірмінгемі, аби просувати безкоштовну світську освіту в Англії та Уельсі. Мотиви учасників дещо відрізнялися: громадські активісти хотіли зробити школи світськими (до того вони були здебільшого релігійними), а промисловці бачили в доступній освіті шанс підвищити кваліфікацію робітників, себто рівень людського капіталу.

Стимулом до змін став той факт, що британська промисловість почала програвати перегони американцям та німцям. Ба більше, один з учасників ліги констатував, що в деяких колоніях американці витіснили британців. Причину успіху США вони пов'язували з доступною освітою:

«Немає іншої причини, крім вищого рівня освіченості американських робітників. І основою цього вищого рівня та пластичності є американські державні безкоштовні школи». 
Джерело: W. H. G. Armytage. The Education Act 1870. British Journal of Educational Studies, Vol. 18, No. 2 (Jun., 1970), pp. 121-133. 


Наслідком ініціатив ліги стало затвердження The 1870 Education Act, який заклав початок державної освіти в Британії. Звісно, він не досяг усіх цілей, які ставила перед собою ліга - зокрема, початкова освіта стала обов'язковою лише у 1880 році та тільки в 1891 році - безкоштовною. Проте саме цей акт розпочав процес вдосконалення законодавства та підвищення статусу вчителя.

Кейс Нової Англії (США). Людський капітал є надзвичайно важливим фактором для розвитку економіки. Не дивно, що це розуміли ще в ХІХ столітті, коли на їхніх очах розкривався регіон Нова Англія (6 північних штатів). Відкриємо книгу колишнього голови ФРС Алана Грінспена та Адріана Вулдріджа “Капіталізм в Америці”, де вони зазначили:

«Населення Нової Англії було, ймовірно, найбільш високоосвіченим суспільством на Землі на той час – 95% жителів вміли читати і писати».

Не дивно, що саме в одному зі штатів Нової Англії - Массачусетс - започаткували перші ініціативи з доступної освіти (на кшталт програми The Тhree Rs), які згодом поширилися на інші штати. Результати такої концентрації людського капіталу були колосальні:

«93% важливих винаходів, запатентованих у США між 1790 і 1860 рр., були створені у так званих вільних штатах (тобто Північ), причому майже половина – в Новій Англії». 

Як наслідок, 70% національного багатства та 80% банківської системи знаходилося на Півночі, на додачу 50% промислового потенціалу було також сконцентровано в трьох штатах Північних штатах (дані з книги Грінспена)

Щоправда, варто зазначити, що Нова Англія досягла такого рівня освіченості завдяки концентрації освічених переселенців. Зберегла ж вона його завдяки кооперації влади штату та суспільства під час впровадження ініціатив про обов'язкову освіту для дітей та підтримку освітньої галузі.

Висновок. Для нас ці історії зайвий раз нагадують, чому якісна доступна освіта це не забаганка, а необхідність для довгострокового економічного зростання. Освітня система в Україні конче потребує реформ, але найголовніше - статус вчителя повинен оцінюватися вочевидь вище за ~300 доларів.