Get Mystery Box with random crypto!

М[ζММ[ξ|ζ]]

Логотип телеграм -каналу sixy_prime — М[ζММ[ξ|ζ]] М
Логотип телеграм -каналу sixy_prime — М[ζММ[ξ|ζ]]
Адреса каналу: @sixy_prime
Категорії: Розваги
Мова: Українська
Країна: Україна
Передплатники: 545
Опис з каналу

Механіко-математичний мем
===============================
функціональний морський бій перейшов у стохастичний: підібрав оптимальне керування хімарсом? винищив ворожий склад!
===============================
Пояснення мемів та пропозиції: t.me/sexiest_prime

Ratings & Reviews

3.00

2 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

1

4 stars

0

3 stars

0

2 stars

0

1 stars

1


Останні повідомлення 29

2021-04-20 00:24:45
857 views21:24
Відкрити / Коментувати
2021-04-19 16:25:08
Студент:
- Мне лень идти к парикмахеру, поэтому попробую самостоятельно постричься
Волосы студента после стрижки:
760 views13:25
Відкрити / Коментувати
2021-04-14 22:56:41 Somebody:
- Prog..
Programmers:
- Programming
Mathematicians:
- Progressive measurability
1.0K views19:56
Відкрити / Коментувати
2021-01-30 01:13:36
373 views22:13
Відкрити / Коментувати
2021-01-25 20:36:01
812 views17:36
Відкрити / Коментувати
2021-01-25 02:16:02 Если кто-то до сих пор не нашёл расписание на этот семестр, можете глянуть здесь. (Ссылка на сайте факультета)
http://www.mechmat.univ.kiev.ua/wp-content/uploads/2021/01/rozklad-2-sem-20-21-n.r..xlsx
779 views23:16
Відкрити / Коментувати
2021-01-24 20:24:05
757 views17:24
Відкрити / Коментувати
2021-01-23 23:04:36
Добро пожаловать в стратегическую MMORPG с элементами тактики и набора 100 очков для достижения следующего уровня под названием "матстат". Игра находится в состоянии открытого бета тестирования, поэтому возможны баги ненулевой вероятности.
713 viewsedited  20:04
Відкрити / Коментувати
2021-01-22 18:27:50
Студент: ух, буду стараться, учиться только на отлично, чтобы выйти на повышку
Повышка:
1.3K views15:27
Відкрити / Коментувати
2021-01-20 01:26:53
Больше пасхалок в вольфраме
829 views22:26
Відкрити / Коментувати