Get Mystery Box with random crypto!

Офіс студентського омбудсмена🇺🇦

Логотип телеграм -каналу studentombudsman — Офіс студентського омбудсмена🇺🇦 О
Логотип телеграм -каналу studentombudsman — Офіс студентського омбудсмена🇺🇦
Адреса каналу: @studentombudsman
Категорії: Освіта
Мова: Українська
Передплатники: 468
Опис з каналу

Створено Офісом студентського омбудсмена @uln_fedshn
Чат https://t.me/officehelpnlu

Ratings & Reviews

2.50

2 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

0

4 stars

1

3 stars

0

2 stars

0

1 stars

1


Останні повідомлення

2022-06-21 11:27:20 BEST STUDENTS NEEDED FOR A SPECIAL MISSION

Next Spring Ukrainian students will represent our country on a global forum in Washington, DC, which is attended by thousands of lawyers from all over the world - Jessup Moot Court.
This is a unique opportunity to make our voices heard and let the world know the truth about Ukraine.

Yaroslav Mudryi National Law University announces
SELECTION FOR THE JESSUP TEAM!

The Jessup 2023 problem will address the interpretation of a peace treaty, deadly attacks in allegedly occupied territory, unilateral economic sanctions, and the legal consequences of failing to dispose of hazardous waste properly.

This will be a tough and challenging case so to get to the USA we first need to win Jessup Ukraine National Rounds. And to do that we need the best students from the University

If you:
- are a skilled debater or a problem-solver,
- have an excellent command of English (at least B2),
- are ambitious, responsible, diligent and creative

Then send your CV and cover letter to ny@ulysses.law by 18:00 25 June.

Time to rock!
125 views08:27
Відкрити / Коментувати
2022-06-21 11:27:19
123 views08:27
Відкрити / Коментувати
2022-06-09 12:08:43 Шановні студенти!
Як і було обіцяно, оприлюднюємо наказ щодо проведення літньої сесії для студентів 1-3 курсів бакалавріату та 1 курсу магістратури.
Ректорат та вчена рада розглянули звернення студентської громади щодо застосування «системи коефіцієнтів» та визнали за можливе її використання під час цієї сесії.
Якщо коротко, то формат сесії буде аналогічним до сесії для студентів 4 курсу: з використанням дистанційних форм навчання у синхронному режимі усних іспитів. Всі інші подробиці у регламенті, що буде оприлюднений пізніше.
594 views09:08
Відкрити / Коментувати
2022-05-17 22:33:38
Благодійний форум на підтримку ЗСУ

Разом із благодійним фондом «Вільні люди», який був створений для допомоги потерпілим від війни з Росією, ЗСУ та іншим Силам Оборони, ми проведемо благодійний юридичний форум.

Він матиме три платформи, які присвячені суперактуальним сьогодні темам :

«Вступ України до ЄС — оновлена процедура?»

«Доступ студента правника до професії під час та після війни»

«Окремі питання оподаткування під час війни «

Головна ціль форуму — завдяки благодійним внескам зібрати кошти для наших захисників. На зібрану суму буде закуплено ізраїльські бандажі, які наразі вкрай необхідні військовим.

Чим більше донатів ми назбираємо, тим більше бандажів відправимо на передову.

Процедура долучення до форуму в каруселі.

Особа відповідальна за реєстрацію — @mykytazhyzhda

Реквізити:
АТ «Ощадбанк» МФО 351823:
№UA443518230000026001300092673 у гривні;

Форум має подвійну користь: ми отримаємо нові актуальні знання та допоможемо нашим героям.

Приєднуйтесь
59 views19:33
Відкрити / Коментувати
2022-05-02 15:36:31 Студентським самоврядуванням та деканатами було проведено опитування серед студентів бюджетної форми навчання.

1. Стикнулися з тим, що більшість студентів проти нарахування додаткових балів, але залишаються ті студенти, які хочуть отримати свої бали та вони мають можливість їх подати в кінці навчального року.

Частина студентів хоче, але не має такої можливості. Хтось хоче, щоб всі були в рівних умовах. Інші — не хочуть про це думати. На жаль, прийняте рішення, що буде задовольняти всіх неможливо.

Результати опитування студентів:
1-й факультет
— більшість за застосування балів;
2-й факультет — більшість проти застосування балів;
3-й факультет — більшість проти застосування балів;
4-й факультет — більшість проти застосування балів;
7-й факультет — 45% за застосування та 55% проти застосування балів;
10-й факультет — більшість проти застосування балів;
18-й факультет — 90% проти застосування балів.

2. Ми не можемо рекомендувати вченій раді університету відмінити додаткові бали, через пряму заборону Кабінету Міністрів вносити зміни до Порядку нарахування стипендій протягом навчального року, а також через те, що це викликає хвилю обурення та ми підтримуємо студентів, які мали можливість їх заробити.

Пропонуємо альтернативне рішення — кожен студент сам відповідає за свої додаткові бали. Єдиноголосного варіанту вирішення ситуації від всіх студентів ми не отримаємо ніколи та пропонуємо умови, в яких кожен обере прийнятне для себе рішення та візьме сам за себе відповідальність.

3. Студентський Сенат відмовляється від додаткових балів та голови студентських самоврядувань аналогічно. Ради студентських самоврядувань також відмовляються, але ми знаємо, що є поодинокі випадки, коли студенти не хочуть залишати себе їх — це вибір кожного.

Ми не маємо права змушувати студентів відмовитися від чесно зароблених балів, але маємо можливість порекомендувати об’єктивно оцінити свою роботу цього року перед колегами-одногрупниками.

4. Ми не будемо брати відповідальність за створення ворожнечі серед студентів під час формування стипендіальних списків, тому пропонуємо обрати альтернативне рішення кожному, як у випадку з форматом навчання.

5. Створення дискусії з обуренням не допоможе вирішити питання, тому що існує безліч думок. Також юридично не можна виокремити одну "категорію" студентів над іншими — це викличе нову дискусію.
71 views12:36
Відкрити / Коментувати
2022-04-13 12:11:04 Друге і третє стосується четверокурсників.
А). Підписаний наказ про іспити, що виносяться на атестацію (він прикріплюється) . Як і обіцяли буде один усний іспит, з урахуванням профілю факультету, та системи дисциплін, що виносяться на ЄФВВ (за моєю інформацією, МОН все-таки планує в певній формі його провести, більше деталей поки не знаю). Кафедри отримали доручення до травня розробити програми «атестаційних» дисциплін.
Щодо строків проведення, теж поки сказати не можу, оскільки все залежить від того, чи змінить МОН строки проведення вступного іспиту.
Б). Щодо захисту матеріалів практики. Прийнято рішення атестувати всіх за результатами позитивного проходження виробничої практики, тобто автоматично всіх, хто реально її пройшов. Цим питанням самостійно зараз займаються деканати, якщо у них будуть додаткові питання, то вони з Вами зв’яжуться. Іншого варіанту не вбачаємо з урахуванням всіх обставин, про які зараз писати в сотий раз не має сенсу.
Маю велике прохання. Якщо після прочитаного у вас будуть конструктивні пропозиції чи запитання (крім прокльонів:), пишіть в особисті (через катастрофічний обсяг роботи просто не маю фізично часу читати всі канали).
Слава Україні! Ми переможемо!
444 views09:11
Відкрити / Коментувати
2022-04-13 12:11:04 Доброго дня, шановна студентська громадо! Маю декілька повідомлень.
Перше стосується випускників. Нам вдалося все-таки, попри складнощі отримати Ваші дипломи (дякую ДП «Зоря» та працівникам навчального відділу). Дипломи всі (крім Полтавського юридичного інституту, маємо до кінця тижня їх доопрацювати) належним чином оформлені, внесені в ЄДЕБО та відскановані.
Станом на сьогодні Ви можете отримати скан-копію свого диплому.
Як це зробити? Дуже прошу надсилати запит через старосту (вже виходить колишнього). Якщо зв’язку з ним (нею) немає, то тоді на офіційну пошту свого деканату. Дуже просив би старост груп випускного курсу сприяти цьому.
Що з додатками? Додатки зараз готуються. По окремим факультетам вони вже підготовлені, займаємось їх скануванням для збереження копій (це обов’язкова процедура), по іншим факультетам – завершуємо їх формування.
Як отримати оригінали? Для відповіді на це складне питання дайте певний час, ми спільно з деканатами опрацьовуємо найбільш оптимальний та безпечний механізм, який влаштує всіх (звичайно, ніхто нікого не збирається викликати в Харків). Найближчим часом повідомимо, як це зробити, в тому числі і дистанційно.
Прохання цю інформацію поширити в своїх групах.
379 views09:11
Відкрити / Коментувати
2022-03-28 11:53:40 Дорогі студенти, доводжу до Вашого відома зміни в організації навчального процесу з 4 квітня.
1. Запроваджуємо АДАПТИВНИЙ формат навчального процесу. Це означає, що деканати та кафедри будуть враховувати можливості та запити КОЖНОГО КОНКРЕТНОГО СТУДЕНТА. Ще простіше.
2. Для тих, хто має можливість та бажання навчатись, далі будуть організовані семінарські (практичні) в синхронному онлайн-режимі.
3. Для тих, хто не має технічних можливостей, але має час навчатись, встановлюється режим заочно-дистанційного навчання, коли Ви отримуєте завдання від викладача, виконуєте його, та проходите періодичне тестування.
4. Для тих, хто знаходиться в зоні бойових дій, проходить службу, не має технічних та фізичних можливостей з інших причин, деканати впроваджують індивідуальні графіки навчального процесу. Це означає, що формат, передбачений попереднім п. 3, буде підлаштований під графік конкретного студента, коли у останнього з’явиться РЕАЛЬНА можливість приєднатись до навчального процесу.
5. Чим користуватись під час навчання? Кафедри протягом останніх трьох тижнів наполегливо працювали над оновленням НЕІКів та віртуальних класів на інших платформах. Там мають бути розміщені:
- всі лекції в відео чи аудіоформаті (звертаю увагу, що лекцій в розкладі на цей семестр не буде, цей матеріал виносяться на самостійне опрацювання),
- НОВІТНІ підручники (щира подяка видавництву «Право» та особисто В.А. Пруднікову за таку можливість),
- судова практика,
- законодавство,
- наукові статті тощо.
Що принципово. ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ вимагати від студента при підготовці до занять чи індивідуальної роботи опрацювання матеріалу, якого немає на НЕІКах чи у віртуальних класах. Тобто для підготовки має бути достатньо тільки того, що є на вказаних платформах.
6. Ми на цей семестр скасовуємо такий вид робіт, яку підготовка та захист курсових робіт. Тих, хто вже їх підготував, прохання не хвилюватись. Кафедри отримали доручення зарахувати їх захист під час занять, як індивідуальну роботу для отримання додаткових балів.
7. Тепер щодо графіку навчального процесу. Він (навчальний процес) пролонгований для усіх курсів, окрім 4-ого, до 17 липня. Чому так? По-перше, ми чимало втратили через вимушену перерву у навчальному процесі. По-друге, потрібно дати можливість тим, хто такої зараз реально не має (див. п.4), надолужити втрачене, працюючи за індивідуальним графіком.
8. Із 4-им курсом складніше, оскільки до цього часу ми не знаємо, ані формату, ані строків вступної кампанії до магістратури. Це залежить від рішення МОН. Тому, поки це питання «на паузі». І до нього повернемось, коли буде визначеність із вступною кампанією. Для нас принципово важливо атестувати всіх бакалаврів, давши їм можливість продовжити навчання в магістратурі.
9. По захисту матеріалів практики очікуйте новий наказ. Там буде запропоноване абсолютно нормальне рішення. Так само готується наказ по заочній формі навчання та атестації бакалаврів (як я говорив, планується, що буде один усний іспит в дистанційному синхронному режимі по профілю факультету). По дипломам магістрів так само найближчим часом буде нова інформація.
10. Я не певен, що все піде відразу гладко та якісно, але ми будемо спільними зусиллями робити все, щоб навчальний процес відбувався у нормальному режимі. Комунікацію слід тримати через корпоративну пошту (чи через месенджери) з деканатами та кафедрами. Вони отримали доручення оперативно реагувати на Ваші звернення.
11. Сайт та АСУ зараз тимчасово не працюють через пошкодження на лінії в центральному корпусі. Працює наша технічна група.
12. Ми не маємо на меті суворо контролювати якість отриманих знань. Наше завдання на сьогодні не втратити жодного студента та дати можливість навчатись всім бажаючим.
13. Ми маємо продемонструвати російському ворогу, що нас не зламати. Що здатні продовжувати жити, творити, вчитись та працювати навіть в умовах агресії на благо нашої рідної України. Нас не подолати!
729 views08:53
Відкрити / Коментувати