Дослідження показало, що якщо двічі переглянути відео або лекцію на подвоєній швидкості відтворення, то це принесе більше користі, ніж одноразовий перегляд на нормальній швидкостіКоманда з Каліфорнійського університету провела дослідження на студентах, яким було запропоновано переглянути лекцію, а потім пройти один тест одразу та другий через тиждень на закріплення вивченого матеріалу.
Студенти дивилися лекцію з нормальною швидкістю і збільшеною в 1.5, 2 і 2.5 рази. Результати були очевидні: групи 1,5x та 2x показали такі ж хороші результати в тестах, як і ті, хто дивився відео з нормальною швидкістю.
Але вивчення лекційного відео два рази на подвоєній швидкості з перервою між переглядами показало помітну ефективність. Тобто витрати часу на навчання такі самі, як одноразовий перегляд на нормальній швидкості, але запам'ятовування отриманого матеріалу краще.
r /#science
