Особливо після війни вся система базової освіти має бути націл | Ostap Drozdov

Особливо після війни вся система базової освіти має бути націлена на те, аби в Україні не було жодної дитини, яка би не знала укрмови чи не могла нею послуговуватися. На цю ціль повинна бути налаштована вся початкова і середня школа.

Двомовними, тримовними, чотиримовними чи суто україномовними – прошу дуже, а от одномовні російськомовні, не здатні речення сказати українською, мають лишитися в минулому.

Особливо після війни суть існування Держави України полягає якраз у тому, що в ній не може бути громадян, не спроможних послуговуватися мовою. Звісно, кожна держава дає нацменшинам усі можливості знати й вивчати рідну мову, але державна мова, як і у всьому світі, має бути імперативною і гегемонною. Без її знання не обійтися.

Підтримую латвійську модель, яка вступила в дію з 2018. Латвія – найбільш русифікувана країна ЄС. І там для російськомовних латвійців діє проста і логічна схема:

- 1-4 клас – 50 на 50 (рідна мова – в однаковому обсязі поряд із державною)
- 5-9 клас – 80% латвійська і 20% російська
- 9-12 клас – 100% державна мова
- вища освіта – 100% державна мова.

Хочете глибше вивчати рідну російську – організовуйте приватні школи, але й там державна латвійська мова буде загальнообов’язковою, тому що Латвії не потрібні громадяни, не здатні користуватися мовою країни, в якій живуть.

Без цифри 100% укр.мови в освіті війна має мало сенсу.