Департамент освіти Житомира

2022-08-01 08:45:30 #для_випускників

Учасники НМТ, які вже склали іспит, отримають результати на своїх інформаційних сторінках орієнтовно через тиждень після проходження тесту, повідомляє УЦОЯО.

Інформацію про результати учасників основної сесії НМТ за шкалою 100–200 балів буде розміщено на інформаційних сторінках учасників тестування не пізніше ніж 12 серпня 2022 року.

Результати додаткової сесії стануть відомі до 21 серпня 2022 року, спеціальної – до 19 вересня 2022 року.

УЦОЯО радить періодично заходити на свої інформаційні сторінки, щоб не пропустити важливої інформації. Учасникам, які ще не пройшли тестування, варто переглянути відео про користування онлайн-тестувальником ー воно допоможе уникнути зайвих хвилювань і отримати найвищий результат. Відкрити / Коментувати

2022-07-29 10:33:10 Ви є внутрішньо переміщеною особою та маєте дітей дошкільного або шкільного віку?

Департамент освіти повідомляє, що для того, щоб влаштувати дітей у заклади освіти Житомирської ОТГ вам необхідно:

1. Звернутися у садочок або школу ОТГ (залежно від віку) та повідомити про своє бажання влаштувати дитину. Для внутрішньо переміщених осіб місто не застосовує територіальний принцип вступу до закладів освіти, тож ВПО можуть обрати будь-який навчальний заклад.

2. Надати довідку, яка підтверджує факт внутрішнього переміщення і взяття на облік внутрішньо переміщеної особи. Якщо ви щойно приїхали і ще не маєте такого документа, вам необхідно звернутися в департамент соціальної політики Житомирської міської ради або отримати довідку через ДІЮ.

Зазначаємо, що діти внутрішньо переміщених осіб харчуються у закладах освіти безкоштовно. Дошкільнята будуть зараховані у дитячі садочки поза чергою. Відкрити / Коментувати

2022-07-28 16:57:36 Сьогодні, в День Державності України, директору департаменту освіти Валентину Арендарчуку вручили державну нагороду – почесне звання Заслуженого працівника освіти.

Щиро вітаємо вас! Сил вам та натхнення у праці! Ми вами дуже пишаємося! Відкрити / Коментувати

2022-07-27 11:19:27 #випускникам

Відповіді на найпоширеніші запитання щодо електронного кабінету, реєстрації, помилок, труднощів і НМТ опублікувало МОН.

1.Електронний кабінет треба реєструвати до чи після складання НМТ?
Ви можете зареєструвати кабінет як до складання НМТ, так і після. Обов’язкової вимоги щодо цього немає.

2. Як знайти дані сертифіката НМТ, якщо я отримав тільки SMS-повідомлення від УЦОЯО?
Дані в повідомленні від УЦОЯО – це номер і PIN-код сертифіката НМТ. Рік видачі – 2022.

Будь ласка, не плутайте сертифікат і результат тесту. Дані сертифіката кожен учасник НМТ отримує до тестування – вони зазначаються й під час реєстрації кабінету. Результати НМТ встановлюються після тестування та зображаються в кабінеті.

3. Я маю сертифікат НМТ (ЗНО), заповнюю дані під час реєстрації кабінету, але система пише, що такий сертифікат не знайдено (помилка П.1.1.). Що робити?
Перевірте, чи правильно вказали номер, PIN-код і рік видачі сертифіката НМТ (ЗНО).

Якщо ви впевнені в коректності даних, то надішліть на електронну адресу vstup@inforesurs.gov.ua лист із темою “Помилка при реєстрації П1.1”. До нього необхідно додати: сканкопію (фото) сертифіката ЗНО (з номером, піном, роком видачі); для сертифікатів НМТ – скриншот повідомлення УЦОЯО; скриншот із помилкою.

4. Якщо я маю сертифікат ЗНО минулого року, але цьогоріч також проходжу НМТ, на який сертифікат мені реєструвати електронний кабінет?
Вам потрібно реєструвати кабінет на будь-який із цих сертифікатів, а інший можна додати в кабінеті після реєстрації (обрати блок “Сертифікат НМТ (ЗНО)”, зазначити номер, PIN-код і рік видачі відповідного сертифіката). Результати ЗНО 2019–2021 років одразу показуватимуться в кабінеті, а результат НМТ автоматично додасться після складання тесту.

5. Що робити, якщо інший сертифікат не додається в кабінеті?
Надішліть на електронну адресу vstup@inforesurs.gov.ua фото або сканкопії документа про освіту, документа, що посвідчує особу, а також сертифіката ЗНО, який не додається. У разі зміни ПІБ – копію документа про зміну.

6. Я помилково вказав під час реєстрації, що в мене є сертифікат НМТ, хоча його немає. Що робити?
Якби під час реєстрації електронного кабінету ви не обрали позначку “Не маю сертифікатів НМТ (ЗНО)”, то не змогли б зареєструвати кабінет без сертифіката. Адже поля “Номер”, “PIN-код” і “Рік” є обов’язковими для заповнення.

Зареєструвати електронний кабінет без сертифіката НМТ (ЗНО) можна тільки в разі вибору позначки “Не маю сертифікатів НМТ (ЗНО)”. Тоді поля “Номер”, “PIN-код” і “Рік” стають неактивними.

7. Чи можна зареєструвати електронний кабінет вступника з використанням логіна та пароля до кабінету УЦОЯО (замість параметрів сертифіката НМТ)?
Ні, реєстрація електронного кабінету можлива тільки за даними сертифіката НМТ або ЗНО. Жодні інші параметри від інших систем для реєстрації електронного кабінету вступника не використовуються.

8. Цьогоріч у школі отримав сертифікат ЗНО. Це сертифікат НМТ? Чи сертифікат НМТ я отримаю після тестування?
Так, це сертифікат НМТ, іншого не буде.

9. Якщо я зазначив дані сертифіката НМТ під час реєстрації кабінету, то після складання НМТ результати автоматично оновлюються?
Так, коли ви пройдете тест, УЦОЯО офіційно встановить ваші результати та завантажить їх до ЄДЕБО. Результати НМТ автоматично зобразяться у вашому кабінеті.

10. Якщо я хочу подати заяву на конкурсну пропозицію, що вимагає результати НМТ, чи можу я зробити це до складання тесту?
Ні, для подання заяв на конкурсні пропозиції, в яких потрібні результати НМТ, необхідно дочекатися офіційних результатів тестування. Подавати відповідні заяви можна тоді, коли результат НМТ зобразиться в кабінеті.

11. Чи зможу я комбінувати результати НМТ і ЗНО під час подання заяв?
Вступати можна тільки за результатами НМТ або ЗНО (2019–2021 років). Єдиний варіант комбінування – замість результату НМТ із певного предмета використати результат ЗНО, але за умови, що різниця між результатами не перевищує 15 балів із предметів НМТ: українська мова (українська мова та література), математика, історія України. Відкрити / Коментувати

2022-07-26 11:15:09 Мовні табори повертаються!
І не лише мовні!

З 1 по 18 серпня 2022 року при закладах загальної середньої освіти функціонуватимуть літні шкільні табори. Окрім мовних, які вже працювали раніше, також будуть організовані загони за напрямками: природничо-математичні, творчі та міксовані.

Табори працюватимуть для учнів 1-11 класів.

Для зарахування дитини до табору необхідно звернутися до керівника закладу, який відвідує дитина, з заявою. Безпечні умови перебування дитини у таборі забезпечує заклад освіти.

Чекаємо на вас! Відкрити / Коментувати

2022-07-25 09:14:44 #важливо

Міністерство освіти та науки України нещодавно повідомило, що батьки мають змогу обрати буде дитина навчатися дистанційно або очно.

Повідомляємо, що до 15 серпня до кожної родини звернеться класний керівник і дізнається позицію батьків. Адміністрація закладу буде знати скільки дітей на паралелі бажають ходити до школи, а скільки займатися дистанційно. Ця інформація дасть можливість сформувати мережу класів і закріпити вчителів на офлайн і онлайн навчання. Відкрити / Коментувати

2022-07-21 12:41:54 Для тих, хто не встиг зареєструватися на основну та додаткову сесію для участі у ЗНО (НМТ) отримають можливість зробити це під час спеціального періоду.

Для цього вступникам необхідно:

з 12.08.2022 до 15.08.2022 сформувати реєстраційну картку на сайті УЦОЯО;
з 25.08.2022 до 30.08.2022 вибрати населений пункт для складання НМТ на персональній сторінці;
з 05.09.2022 до 07.09.2022 підтвердити на персональній сторінці намір взяти участь у тестуванні та вибрати населений пункт, що найбільш наближений до місця перебування в період проведення спеціальної сесії.

Нехай щастить Відкрити / Коментувати

2022-07-21 12:23:14 Оголошені результати ХІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Тараса Шевченка

Щиро вітаємо наших дітей із перемогою на 4 етапі конкурсу:
- Козлюк Дар'ю - СЗОШ №12
- Проботюк Катерину - ЗОШ №8
- Шарову Валерію - ЗОШ №28
- Глущенко Юлію - ЗОШ №21

Ми вами дуже пишаємося!

Мета мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Тараса Шевченка - вшанування творчої спадщини Тараса Григоровича Шевченка, виявлення творчо обдарованої молоді, розвитку її потенціалу, виховання у молодого покоління поваги до мови і традицій свого народу, підвищення рівня мовної освіти в Україні. Відкрити / Коментувати

2022-07-20 12:24:01 Тож що робити, якщо помітили у дитини симптоми гаджетозалежності?

Якщо ви знаєте, що дитина буде сидіти якийсь час перед екраном, наприклад, у межах навчання, запитайте себе: що з екрана можна перенести на папір, куди вставити фізичну активність, комунікацію, тактильні досвіди тощо.
Тобто батькам потрібно розуміти, де дитина задовольнятиме свої потреби й намагатися забезпечувати це. Наприклад, навчити дитину того, що після онлайн-уроків їй треба порухатися – зробити зарядку чи піти на прогулянку.

Щоби шукати альтернативу гаджетам, важливо говорити: “Окей, ти зараз стільки-то часу пограв, стільки-то часу в тебе було онлайн-навчання. Що ти зараз хочеш?”. І вчити дітей усвідомлювати, який різновид відпочинку необхідний, шукати альтернативу.

Можна скласти карту потреб дитини й написати чи намалювати методи, як їх задовольнити. Наприклад, “Коли я відчуваю недостатність спілкування, можу: а) прогулятися з друзями; б) зателефонувати бабусі; в) зробити записи в щоденнику”.

Батькам треба досліджувати, заради чого дитина зараз тікає в гру. Що вона досліджує в тому світі, що хоче отримати і як це можна замінити? Варто поговорити з дитиною про це. Наприклад, запитуємо: “О, розкажи мені, про що ця гра, чому вона тобі подобається?”. Може, дитина компенсує там визнання. Тоді можна подумати, де цього визнання не вистачає в житті та спробувати дати альтернативні рішення.

Важливо розуміти, чи рефлексує дитина контент, чи говорить про це, що звідти дізнається, що розуміє. Наприклад, ви можете разом подивитися якийсь фільм, обговорити його, проаналізувати. Це – про контакт і усвідомлення.

Чого робити не можна

• Одного дня забрати в дитини телефон чи інший гаджет, вимкнути роутер. Не можна просто забрати в дитини реальність, у якій вона себе добре почуває, – будуть істерика та супротив або навіть нервовий зрив.
• Кидати дитину напризволяще. Варто разом шукати альтернативи, шляхи задоволення потреб.
• Засуджувати, соромити. Натомість треба спробувати зрозуміти. Поставити запитання: “Що я можу зробити, щоби було інакше?”.
• Знецінювати потреби дитини. Якщо ми розуміємо, що вона почувається там успішною, не критикувати, а казати: “Я тебе розумію”. А далі – допомогти дитині помітити її сильні сторони, робити акцент на тому, що їй вдається.

За матеріалами НУШ Відкрити / Коментувати

2022-07-20 12:10:55 Що відбувається, коли дитина дуже довго перебуває перед екраном:

• Страждають лобні долі, які відповідають за мотивацію, ухвалення рішень і планування дій. Тоді дитина перестає контролювати свої імпульси, стає більш афективною й не здатна знаходити альтернативні рішення.
• З’являються складнощі в комунікації, також із невербальними комунікативними процесами.
• Зменшується відчуття гумору, адже це складні комунікативні навички, які важливо розвивати в контакті віч-на-віч. Повного розвитку мозку, усіх досвідів і нейронних зв’язків не відбувається.
• Знижується чутливість: тілесна, емоційна, не працюють дзеркальні нейрони. Як наслідок, можуть бути частий головний біль, порушення сну, тривожність, депресивність.
• Коли дитина одночасно користується кількома девайсами, як-от увімкнений комп’ютер, на іншому девайсі грає музика, а в руках телефон, це також про те, що згодом стає неможливо сфокусувати свою увагу.
• У відео чи іграх, які переглядає дитина, може бути багато насилля, адже дитина не контролює контент. Дитина може переносити такі моделі в реальне життя.
• Зменшується креативність мислення. Дитина не має точного уявлення про світ.
• В альтернативній реальності дитина може бути ким завгодно й відштовхувати свою реальну природність і істотність. Наприклад, маски в Інстаграмі, які підтримують так зване хибне “я” й розширюють нарцисичну ідею про те, що ти маєш бути таким, а не інакшим. Інтегрувати це все в реальний світ неможливо, бо це – фантазія. І це погано, бо дитина розчаровується, не сприймає себе.
• Розлади харчової поведінки. Знижується чутливість до стимулів і дитина може не помічати свій голод, якщо вона дуже захоплена процесом.
• Низький поріг витримування фрустрації. Якщо ви закриєте ноутбук дитини чи відберете телефон і скажете: “А тепер піди й познайомся з кимось, пограйте у фізичну гру”, дитина буде роздратована й напружена, їй буде складно.
• Функціональна безграмотність. Дитина навчається поглинати велику кількість інформації без критичного мислення. Наприклад, читає багато тексту, але не розуміє сенс.
• Дитина не може сформулювати свої потреби та прямо сказати, чого хоче.
• СДУГ (синдром дефіциту уваги та гіперактивності). Це може бути наслідком гаджетозалежності. І навпаки – діти зі СДУГ більше схильні відволікатися в гаджетах, тому що їм важко спілкуватися. Відкрити / Коментувати