Навчальний рік добігає до свого завершення і у фахівців інклюзивно-ресурсного центру розпочинається пора моніторингу досягнень учнів з особливими освітніми потребами. Команди психолого-педагогічного супроводу кожного учня в закладах освіти аналізуватимуть результати засвоєння навчальної програми та ефективність корекційно-розвиткової роботи за навчальний рік. Значення підсумкового аналітичного звіту дуже важливе для вирішення проблем та планування спільних дій в наступному навчальному році. Інформація, зазначена у документі, допоможе визначити потреби та цілі в індивідуальній програмі розвитку, виборі методів навчання та сформувати повторну психолого-педагогічну комплексну оцінку. Кожна дитина повинна мати можливість отримати якісну та розвиватися відповідно до своїх можливостей та індивідуальних потреб.
