Одже, #внутрішній_вчитель - це певний шаблон, за яким ми анал | ❤️ white notes ❤️
Одже, #внутрішній_вчитель - це певний шаблон, за яким ми аналізуємо будь-яке явище у своєму житті. Шаблон - умовний, оскільки четвертий рівень свідомості відрізняється поза шаблонним мисленням і індивідуалізує кожну людину і подію.Тобто, краще вживати слово алгоритм чи план.
По нашому плану, ми все розкладаємо на складові, відкидаємо зайві компоненти і залишаємо лише бажані, а на бажане вже реагуємо певним чином. Тобто, все що відбувається в нашому житті відразу перебираємо не накопичуючи зайвого і зберігаючи цінне. Матриця трансформації в стані (#матриця_ТУС) - це зразок, такого способу взаємодії з інформацією. https://t.me/c/1755751357/87 Але це не "єдино можлива схема для кожного". Ми лише використовуємо її, щоб діагностувати роботу внутрішнього вчителя і налагодити її у разі потреби. Наприклад, всі події в матриці розподілені між 4 сферами життя, у вашій особистій матриці їх може бути 1 дві 4, 12 - так як ви вважатимете за потрібно (мені просто буде легко пояснювати планетарні принципи корекції життя саме за цими 4 напрямками), в матриці, все що нам болить я називаю просто біль, в своїй матриці ви можете розмежовувати за типами "образа", "ревнощі", "заздрощі", "приниження"... тощо. Тобто, фактично кожен "малює" таку "табличку" для себе. Для практики, радила б всім для початку записувати її саме на папері, шукаючи свою ідеальну схему. Або деякий час використовувати мою табличку, оскільки усі принципи дії легше розуміти і запам'ятовувати саме на практиці.
Хто вже у жовтні - листопаді пробував її заповнювати, пам'ятає, що ми брали старі досвіди, стільки, скільки могли згадати. Але наша мета, таким чином аналізувати автоматично, тут і зараз, все, що з нами відбувається. https://t.me/white_notes112/261
Всі події, емоції, люди в нашому житті - це знання. Знання в першу чергу про нас самих. І дуже важливо, щоб наші знання про нас були саме нашими. Безліч сумних історій відбувається через те, що замість того, щоб поговорити з людиною, ми говоримо про неї із собою. Щось додумуючи, перекручуючи вкладаючи у власні шаблони. Але ще більше сумних історій відбувається тоді, коли про себе ми розмовляємо не з собою, а з дитячими травмами, з соціальними стереотипами, з образом батьків, що запам'ятали, з узагальненими знаннями з начеб-то авторитетних джерел. Насправді із зовні немає відповіді на запитання хто ми. Це знаємо лише ми. Щось потрібно пригадати, щось усвідомити, щось не побоятись сказати самому собі. Але, ми знаємо. Людина стає щасливою виключно від того, що є щастям саме для неї. Можна мати безліч речей і так ніколи і не відчути справжнього щастя (стан повноти і наповненості). Саме тому, найцінніше знання для нас - це знання про те, хто ми.
Саме система внутрішнього вчителя дозволяє нам вимірювати все "собою", своєю індивідуальністю, своєю унікальністю та гармонійно взаємодіяти із зовнішнім світом. Погодьтесь, важко цвяху взаємодіяти із дошкою, якщо він намагається бути гарним шурупом. Але якщо кожного для запитувати себе хто я, що це для мене, що я відчуваю і що думаю, ми маємо шанс вже за пів року - рік не тільки познайомитися з найкращою людиною у своєму житті (з собою) але й реалізовувати ті сценарії (послідовності подій), що найкращі саме для нас, тобто саме для нас будуть джерелом щастя.
