Виховання та розвиток дітей

2021-12-20 18:30:16 Діти не ростуть самі по собі

Якщо ви бачите успішну дитину, яка брала участь в олімпіадах, а можливо і перемагала у них. Дитина, яка іде на тренування в той час, як її однолітки сидять в кафе. Вона готується до змагань, щоб перемогти в них.
Того, хто з музичним інструментом / кімоно / мольбертом кожен день проходить повз вас.

Дитина, яка добре склала ЗНО і без проблем вступила в кращий ВУЗ...
У кого в 14 років свій блог / інтернет-магазин / сайт / пісня / портфоліо.

Але не ставте у приклад своїй дитині цих дітей!
Не говоріть нічого такого: «подивись який молодець» або «а ось Оленка з 4-ої...»
Самі беріть приклад з батьків цих дітей!
Діти не ростуть самі по собі!

Успішна дитина — це коли нею займаються батьки. Це колись було прийняте рішення, що мама буде вести сина на три тренування в день. Або дочку на заняття в художню школу три рази в тиждень.
А тато зрозумів, що заробляти потрібно трохи більше, щоб оплатити змагання чи конкурс.

Іноді буває так, що мама одна але зрозуміла, що потрібно вести на заняття та, крутячись по роботах, потрібно заробляти більше для конкурсів / мольберта / пуант / бійцівських рукавиць або просто друку нот.

Коли ви бачите успішну дитину, можливо, сім'я замість купівлі нового телевізора чи модного гаджета обрала змагання, спортивні збори, якісний інструмент, додаткового репетитора...

Діти не ростуть самі по собі!

Дітьми потрібно займатись. Якщо ви не хочете і не готові до цього, будь ласка, просто не ставте своїй дитині в приклад таких дітей, батьків, які прийняли рішення та взяли на себе цю відповідальність.

Успішна дитина — це культура сім'ї, в якій немає місця випадковості, ліні та безвідповідальності. В якій спілкування, знання, формування особистості важливіше за останню модель айфона.

За кожною розумною, здібною, відповідальною дитиною. Такою, яка все вловлює на льоту, планує та прагне більшого — стоять батьки (або авторитетна людина), які наполегливо працюють (як правило, над собою), щоб так було.

Вони організували допомогу спеціалістів, вели на гуртки, секції, підтримували, мотивували, хвалили. Виділили окрему статтю сімейного бюджету саме для розвитку та навчання дитини.
Змучені після роботи вели на заняття, хоча так хотілось розтягнутися на дивані, і чекали декілька годин поки дитина звільниться. Купували кімоно / чешки / підручники / мікроскоп / піаніно / скрипку. Відправляли на літні курси / збори / наукові літні табори або на фестиваль.

Вони не говорили своїй дитині «тобі не дано», «кому зараз треба це виховання», «поступи кудись, а потім розберешся», «нехай сам вирішує», «ми ж якось виросли» і в такому ж дусі.

Самі по собі діти не ростуть.

Біологічно — можливо, так. А формування дитини, її виховання та майбутнє — абсолютна відповідальність батьків.
Не школи чи садка! Велика ілюзія думати, що відправивши в «хорошу» школу, ви автоматично отримаєте гарантований результат. Це далеко не так!

Ви і тільки ви (батьки) маєте розвивати, вкладати в своїх дітей! Давати їм приклад.
І це принесе результат! Відкрити / Коментувати

2021-11-05 14:25:04 Чек-лист «Безпека з незнайомцями»

1. Кого мені треба боятися?
«Незнайомець» — це будь-яка людина, яку ти погано знаєш: і чоловік, і молода дівчина, і дитина. У присутності своїх дорослих розмовляти з ними безпечно.
Якщо батьків немає поруч, потрібно дотримуватися правил безпечної поведінки з незнайомцями, навіть якщо вони доброзичливі, молоді та добрі.

2. Що робити, якщо до тебе підходить незнайомець?
Пам'ятай правило «Відійди і спочатку уточни».
Відійди й уточни, що він хоче, перш ніж говорити з незнайомцем, брати в нього речі (навіть свої), поїхати з ним кудись.

3. Що робити, якщо не можна уточнити?
«Відійди і спочатку подумай»
Старшим дітям та підліткам рекомендую оцінити ситуацію, перш ніж говорити з незнайомцем. Якщо уникнути розмови не можна, потрібно відповідати коротко: «Я не знаю», «Он там», «Зараз дві години», а також «Я не розмовляю з незнайомцями».

4. Якщо я в небезпеці, то до кого звернутися?
Якщо дитина загубилася у парку, магазині, на майданчику, у натовпі, вона має знати, до кого звернутися. У магазині це охоронець чи касир, в аптеці — аптекар, на майданчику — жінка з дитиною.

5. Що робити, якщо соромишся попросити про допомогу?
Вчіть дитину переривати вас та інших дорослих у разі небезпеки. Наприклад, «Вибачте, що перериваю, але це стосується безпеки».
⠀
6. Що робити, якщо в тебе запитують адресу?
Особисті дані не можна повідомляти незнайомцю, не спитавши батьків. Якщо ти загубився, особисті дані можна повідомити безпечним дорослим із пункту 5.

7. Що робити, якщо незнайомець продовжує говорити та наближається?
Вчіть дітей кричати «ДОПОМОЖІТЬ!» та бігти в безпечне місце, щоб отримати допомогу.
⠀
8. Що робити, якщо тебе схопили?
Якщо втекти чи попросити про допомогу не вдалося, починай бити, штовхати та кричати, доки не вийде вирватися чи хтось не прийде на допомогу.

Щоб дитина запам'ятала правила та не злякалася, можна розіграти приблизні ситуації. Відкрити / Коментувати

2021-10-28 12:02:06 Хочу поділитися з вами заповідями Марії Монтессорі для батьків.

Марія Монтессорі — видатний педагог, творець унікальної системи виховання та розвитку дітей.

Її роботи стали класикою та завоювали визнання у вихователів та батьків по всьому світу. Вони залишаються актуальними й у наші дні.

1. Дітей вчить те, що їх оточує.

2. Якщо дитину часто критикують — вона вчиться засуджувати.

3. Якщо дитину часто хвалять — вона вчиться оцінювати.

4. Якщо дитині демонструють ворожість — вона вчиться битися.

5. Якщо з дитиною чесні — вона вчиться справедливості.

6. Якщо дитину часто висміюють — вона вчиться бути боязкою.

7. Якщо дитина живе з почуттям безпеки — вона вчиться вірити.

8. Якщо дитину часто ганьблять — вона вчиться почуватися винною.

9. Якщо дитину часто схвалюють — вона вчиться добре до себе ставитися.

10. Якщо до дитини часто бувають поблажливі — вона вчиться бути терплячою.

11. Якщо дитину часто підбадьорюють — вона набуває впевненості в собі.

12. Якщо дитина живе в атмосфері дружби і почувається необхідною — вона вчиться знаходити в цьому світі кохання.

13. Не говоріть погано про дитину — ні при ній, ні без неї.

14. Концентруйтеся на розвитку хорошого в дитині, так в результаті поганому не залишатиметься місця.

15 . Будьте готові відгукнутися на заклик дитини, яка потребує вас. Завжди прислухайтеся та відповідайте дитині, яка звертається до вас.

16. Поважайте дитину, яка зробила помилку і зможе зараз чи трохи пізніше виправити її.

17. Поважайте дитину, яка відпочиває або спостерігає за роботою інших, або розмірковує про те, що вона зробила або збирається зробити.

18. Допомагайте тим, хто хоче працювати, але поки що не може вибрати собі заняття до душі.

19. Будьте невтомними, роз'яснюючи дитині те, чого раніше вона зрозуміти не могла — допомагайте дитині освоювати не освоєне раніше, долати недосконалість.

Робіть це, наповнюючи навколишній світ турботою, стриманістю та тишею, милосердям та любов'ю.

Будьте готові допомогти дитині, яка знаходиться в пошуку і бути непомітним для тієї дитини, яка вже все знайшла.

20. У поводженні з дитиною завжди дотримуйтесь найкращих манер — пропонуйте їй найкраще, що є у вас самих. Відкрити / Коментувати

2021-10-18 16:15:36 Прибери іграшки!
Негайно
⠀
Не буду перевантажувати інструкціями, розповім конкретні маленькі прийомчики. Допомагають.

1. Наввипередки
Найдієвіший спосіб, але часто забувається.
Я прибираю на кухні, а ти в своїй кімнаті — хто швидше?

Для діток молодшого віку: я буду складати машинки в ящик, а ти прибереш лего.

2. Всепожираючий дракон
Я серйозно) Давай будемо драконами. Я страшенно голодний, а ти? Обожнюю машинки, і зараз, зварю з них суп! Кидай їх скоріше в мою коробку!

Машина-чистильщик, робот-прибиральник або інші персонажі працюють з тією ж ефективністю.
⠀
3. На час
Поставити пісочний годинник або таймер на 10 хвилин. Проміжок часу повинен бути не дуже великим. Як і обсяг робіт: не просто прибрати ВСЮ кімнату, а спочатку робочий стіл, потім іграшки з підлоги, а після — скласти на місце свій одяг.

4. Включити прибирання в графік
Наприклад, о 16:00 кожен день у нас прибирання в квартирі. Мама миє посуд, тато пилососить, син прибирає свій конструктор. В інший час живемо як живемо і спокійно переступаємо.

5. Режим «відповідальна дитина»
Раз на тиждень або частіше дитину можна перетворювати в санітарного інспектора. Видаєте чепчик, блокнот та ручку і відправляєте по квартирі.

Потрібно записати (замалювати) всі порушення порядку. Після цього — нехай дитина роздасть всім інструкції. Справедливо, чесно та на свій смак.

Якщо їй захочеться самій помити посуд та витерти пил, а мамі дати завдання розкласти в гараж машинки — будь ласка! Санітарному інспектору можна все!
⠀
Ось такі нехитрі, але дуже корисні ідеї. Відкрити / Коментувати

2021-10-13 14:34:57 Мама, мені потрібна допомога!

Коли і навіщо дитині потрібна мама?
5 заповедей
⠀
1. Мама потрібна дитині завжди.
Завжди може прийти на допомогу — саме таке ставлення до мами повинно скластися у дитини до трьох років. І далі)
⠀
Немає ніякого гартування та формування характеру. Для роз'єднання та самостійності спочатку обов'язково повинно бути злиття.
Так, мама завжди прийде на допомогу. А якщо раптом вона зараз не може, то потім вона обов'язково повернеться, вислухає та допоможе.

2. Завжди може прийти на допомогу — це не те ж саме, що зробить все за дитину.
Відчувай потреби дитини.
⠀
Будь чесною. Кому потрібно погодувати з ложечки? Застебнути ґ‎удзики, зав’язати шнурки, подати іграшки, прибрати тарілку, погодувати груддю, покласти поруч з собою спати і т.д.
⠀
Дитині це все потрібно до певного моменту, далі — тільки тобі.
Дати дитині свободу, можливість діяти САМІЙ та зрозуміти, в який саме момент це потрібно зробити — велика мудрість матері.

3. Мама — відображення дитини. Якщо дзеркало налаштовано невірно, дитина буде потім шукати його все життя. Часто безуспішно.
Правильно відображай стан дитини.
⠀
Малюк засмутився, закричав, злякався...
Крик та роздратування — це відображення себе, своїх дитячих переживань.
Почуття вини, бажання допомогти, побути поруч, пояснити, що сталося, допомогти розібратися в почуттях — відображення дитини.

4. Дитина повинна бути та залишатися собою.
Не змушуй її бути кимось ще заради того, щоб зберегти твою любов.
⠀
Дитина повинна знати, що ти любиш її, а не п'ятірки, хорошу поведінку та розкладені по місцях речі.
⠀
М'яко вчи того, як жити серед людей, але заохочуй її ініціативу, не відкидай її бажань та головні потреби — бути собою.

5. Будь розсудливою.
Ти — людина та особистість, а вже потім мама.
«Я все для дітей, а вони ...»
Не варто «навішувати» на дітей те, що вони не зможуть тобі повернути.
⠀
Показуй правильний приклад.
Люби себе та вчи любити інших по-справжньому, а не жертвувати власною особистістю. Вмій приймати допомогу та просити інших.
Дитина вчиться у тебе стосункам зі світом.
⠀
Жити в світі, якому завжди повинен, — дуже складно. Відкрити / Коментувати

2021-10-11 15:16:58 Привіт!

Давно не бачились
Але ми повертаємось. Та не просто, а з цілою тонною корисної інформації

З цими порадами ти зможеш вийти на новий рівень спілкування зі своєю дитиною (або дітьми ), сім'єю та рідними!

Ти зможеш:
прокачати свої навички спілкування.

навчитись контролювати свої емоції.

краще зрозуміти поведінку дітей та направити її у правильне русло.

урізноманітниш проведений час з дитиною (або дітьми )

зможеш більше часу приділяти собі.

Все це і не тільки без шкоди собі та своїм рідним!

Залишайся з нами і приводь друзів та близьких


Відкрити / Коментувати

2020-08-18 18:02:55 Підліток. Як?

Підлітки — незвичайні люди. Складні, вразливі, потребують допомоги.
Як з ними говорити і як взагалі підступитися? Основні правила, зберігаємо в голові. ⠀

1. Говорити чесно і про все. Про кохання, секс, відносини, людей, про себе. Не потрібно брехати і прикрашати, здаватися краще, ніж Ви є. Підлітку дуже важливо довіряти, а брехня руйнує довіру швидко і надовго. Виняток: другий пункт.

2. Будьте опорою своїй підростаючій дитині, а не навпаки. Не потрібно говорити з нею про свої психологічні проблеми, коханців, зрадників, поганих людей.
Звичайно, ми ділимося своїми переживаннями і почуттями, але не так, як з другом або психотерапевтом. Підлітку дуже важко нести вантаж своїх батьків. ⠀

3. Дотримуйтесь ієрархії. Все дозволяти і бути кращим другом — відмінна ідея, підлітку подобається. Але потім він буде згадувати це як відсутність захисту, а не як добру справу. Адекватні заборони і правила потрібні підлітку, як повітря. Інакше за що йому триматися і проти чого протестувати?)

4. Поважайте. І ще раз — поважайте! Вибори, ідеї, прагнення, страхи, комплекси. Так, щось вимагає корективи. Але щось — свіжий погляд і нове життя, до чого Ви, можливо, ніколи вже не будете настільки готові.
У сучасному світі ця маленька людина може через 5-7 років опинитися розумнішою та успішніше Вас самих раз так в десять.
⠀
5. Ніколи не відмовляйтеся від дитини. У найстрашніших сварках і в самій поганій її поведінці. Все пройде. Постарайтеся зрозуміти, розпитати та розібратися в її почуттях. Доріжка до Вас повинна завжди залишатися відкритою: і зараз, і п'ятдесят років по тому.

Адже ми всі колись були підлітками. Чомусь це так легко забувається)
Навіть, своє дитинство ми пам'ятаємо краще, ніж підліткові переконання і метання. А їх було ох як багато! Відкрити / Коментувати

2020-08-11 21:18:05 У дитини забирають іграшки

Підготував для вас детальний алгоритм.

Але спочатку 3 важливих правила:

1. Іграшки, які забрали без дозволу у Вашої дитини, Вам слід попросити назад. Так Ви відразу припинете порушення кордонів і навчите дитину правильним діям.

2. З дитиною до 3-3.5 років Ви спілкуєтеся та вирішуєте конфлікти з дітьми та дорослими РАЗОМ, або ЗАМІСТЬ дитини.
Таким чином, Ваша дитина навчається правильній поведінці тільки через Ваш живий приклад.

3. З дитиною старше 3.5 років Ви дивитесь по ситуації, і ЗАМІСТЬ дитини вже не робите, але підказуєте їй, як реагувати, або робите РАЗОМ.

Алгоритм дій, коли у дитини забирають іграшки:

1. Скажіть вголос, що сталося: "Ти грав з машинкою, а хлопчик забрав її".

2. Скажіть чужій дитині, що це іграшка Вашої дитини: "Хлопчик, це іграшка Вані".

3. Попросіть іграшку назад: "Дай машинку, будь ласка, Вані".

4. Якщо дитина не віддає, просто заберіть її самі або підключіть батьків цієї дитини: "Я забираю машинку". "Ваш малюк забрав у мого машинку, допоможіть мені будь ласка, її повернути, зараз вона нам потрібна".

5. Дайте дитині щось натомість: "Тримай ось цей вертоліт".

6. Подякуйте: "Ми помінялися, спасибі!" ⠀

Чи нормально звертатися до чужої дитини?
Так! Головне робити це дружелюбно, спокійно та шанобливо.
Але якщо є батьки, підключайте їх.

Якщо чужа дитина заплакала, коли Ви забрали свою іграшку назад?
Так, це нормальна реакція дитини, вона має право на свої емоції.
Тут завдання її батьків відреагувати та заспокоїти. Відкрити / Коментувати

2020-08-09 20:29:16 Типи виховання

Який у Вас тип сприйняття?
⠀
Маленький тест, щоб зрозуміти, як ми краще сприймаємо інформацію і як це може нам допомогти у вихованні дітей.
⠀
Існує чотири типи. Вибирайте будь-який⠀
1. Візуал:
- орієнтується на зорову інформацію;
- мислить яскравими картинками, образами;
- запам'ятовує графіки, схеми, зображення;
- спочатку представляє об'єкт, а потім готовий про нього думати.
⠀
2. Кінестет:
- орієнтується на відчуття: смакові, тактильні, температурні, текстурні;
- мислить «чутливими» категоріями: як це було, що я відчував;
- запам'ятовує внутрішні і зовнішні відчуття;
- спочатку представляє відчуття від об'єкта, а потім готовий про нього думати.

3. Аудіал:
- орієнтується на слухову інформацію;
- мислить звуками, «чує» внутрішню мову;
- запам'ятовує, в першу чергу мову, звуки, музику;
- спочатку «чує» в своїй голові об'єкт, а потім готовий про нього думати
⠀
4. Дискрет:
- орієнтується на логічну інформацію;
- мислить за допомогою логічного внутрішнього діалогу;
- запам'ятовує причинно-наслідкові зв'язки, відносини, порядок;
- спочатку думає про об'єкт, а потім готовий його уявити.
⠀
А тепер до життя. Припустимо ви аудіал, і у вас гучні діти або візуал, а ранкова каша лежить плямою на чистому полу.
Провідна система сприйняття — ще й найбільш вразлива. Значить, дуже важливо її берегти.

Нерідко коли мами в екстрених випадках придумували беруші та навушники — і в цьому немає нічого поганого! — в моменти, коли Ваша голова розлітається на сто маленьких мам.
Візуалам великою втіхою стане вибір одягу для дитини. Побалувавши себе красою, буде простіше миритися з негараздами.
Кінестети повинні дуже тонко стежити за ступенем своєї "затроганності". До певного моменту обійми — це ресурс, а після — чиста роздратованість.

Дискрети можуть легко спиратися на правила і різні техніки виховання: режим, картки, спеціальні ігри. Головне, як і в усьому, не переборщити. Відкрити / Коментувати

2020-08-07 13:06:13 Дитячий негативізм — як впоратися?

Коли у дитини виникає негативізм — це прояв незадоволеної потреби.
⠀
Тому, щоб знизити кількість реакцій заперечення необхідно:

1. Зрозуміти, яка потреба ховається за відмовою?

• В схваленні — це означає більше хвалити.
• У розумінні — це означає допомогти висловити емоції.
• У свободі — це означає не примушувати.
• У виборі — це значить домовлятися.
• У допомозі — це значить робити разом.

2. Допомогти дитині задовольнити цю потребу.

3. Виключити тиск, погрози з контакту з дитиною, адже Ваше завдання не "придушити дитину", а навчитися її розуміти і домовлятися з нею.
Тиск тільки закріплює негативізм, або порушує формування вольових якостей.

Справа в тому, що такі періоди негативізму у ранньому віці — це зачатки формування волі. І відмовляючи Вам, дитина починає відчувати себе як окремо від Вас — це завдання криз. Тому в такі моменти важливо шукати з дитиною нові способи контакту. Відкрити / Коментувати