Рене Шпиц был психиатром, психоаналитиком, ученым исследовател | thebookworm

Рене Шпиц был психиатром, психоаналитиком, ученым исследователем.  Свой учебный анализ проходил у Фрейда. Во время второй мировой войны он переезжает в США, где плодотворно продолжает заниматься наукой и исследованиями. Сейчас трудно найти книгу о психоаналитическом развитии, где в библиографии не будет ссылок на работы Шпица. 

Рене Шпиц и Джон Боулби были современниками и имели общее поле научного интереса  - исследование эмоциональной депривации, но их взгляды во многом не совпадали.  Рене Шпиц критично относился к тому, как Боулби очень вольно трактовал идеи Фрейда, во время как сам Шпиц строго придерживался их. 

Созданием каких психоаналитических идей, теорий или концепций  знаменит автор?

 Авторству Шпица принадлежат такие термины, как тревога 8 месяцев, анаклитическая депрессия, госпитализм. Это понятия не одного порядка, тревога 8-ми месяцев относиться к концепции развития, анаклитическая депрессия и госпитализм - к психическим расстройствам, вызванными  эмоциональной депривацией, но все они подробно описаны в одной работе «первый год жизни»

О чем эта книга?

Эта книга о самом раннем развитии ребенка. О том, как образуются  отношения матери и ребенка, как шаг за шагом, происходит переход от состояния чисто биологической связи, не имеющей никакой социальной нагрузки к тому, что станет первым социальными  отношениями ребенка.

Также эта книга о катастрофических последствиях эмоциональной депривации, эмоциональных лишений, эмоциональных потерь. 

Книга об объектных отношениях, где через призму отношений с ухаживающим лицом продемонстрировано становление Эго. 

Что можно найти в этой книге? 

В этой книге можно найти полную и самостоятельную теорию развития, которая опирается на прямое наблюдение за ребенком. То есть Рене Шпиц наблюдает за детьми, обнаруживает какой-то общий паттерн поведения детей в определённом возрасте, психоаналитически осмысляет этот поведенческий паттерн и дает ему место в линии эмоционального развития ребенка. Последовательный переход от одного паттерна поведения, который Шпиц называет организатором психики, к другому и составляет теорию развития. 

Данная теория развития, описанная Шпицем очень понятна и состоит из трех стадий: безобъектной, предтечи объектов и установление либидинозного объекта. Поведенческие паттерны, они же организаторы психики, установление, которых сигнализирует о достижении той или иной стадии, очень наглядны и не требуют специального психоаналитического образования, чтобы быть обнаруженными: это социальная улыбка, тревога 8-ми месяцев и жест «нет».

Опора  на постулаты Фрейда, прямое лонгитюдное наблюдение  и методы экспериментальной психологии - вот идеальный  рецепт теории развития Рене Шпица.

 О прямом наблюдении хочется рассказать подробнее, в книге этому отводиться особое место. Шпиц стремился к тому, чтобы его выводы были достоверны и надежны, для этого необходимо было осуществлять наблюдение за детьми из разных культур, рас и социальных слоев. Во время исследования ребенку с месячным интервалом предлагались тесты, проводились многочисленные эксперименты, каждый ребенок проходил индивидуальное наблюдение в среднем четыре часа в неделю. Тесты количественно оценивали развитие восприятия, межличностных отношений, умение манипулировать предметами, созревание памяти и подражания. 

Большая часть наблюдений проводилась  в исправительном учреждении, куда попадали беременные женщины, преступившие закон. Эти женщины рожали детей в ближайшей больнице и возвращались воспитывать своих детей в приют,   в течении первого года их жизни  или до окончания срока заключения. Там находились девушки в возрасте от 14 до 23 лет. Шпиц и его сотрудники фиксировали особенности поведения ребенка с недельным интервалом начиная с самого рождения, составляя клинические протоколы. Рост; вес при рождении;  рефлексы при рождении; тип вскармливания; игры, взгляд; имела ли место разлука с матерью на какой срок. Это очень обширный клинический материал, психоаналитическое понимание которого  и позволило сформулировать такие понятия как «анаклитическая депрессия», «госпитализм».