Get Mystery Box with random crypto!

Альтернативна Освіта

Логотип телеграм -каналу alterosvita — Альтернативна Освіта А
Логотип телеграм -каналу alterosvita — Альтернативна Освіта
Адреса каналу: @alterosvita
Категорії: Освіта
Мова: Українська
Передплатники: 299
Опис з каналу

Канал про шкільну освіту.
Популяризуємо традиції «альтернативної» освіти в Україні та за її межами.
Буде корисний для батьків, тьюторів, педагогів та дитячих психологів.

Ratings & Reviews

2.00

2 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

0

4 stars

0

3 stars

1

2 stars

0

1 stars

1


Останні повідомлення 5

2021-11-03 19:10:13 #демократичнаосвiта

Простими словами про соціалізацію дитини вiд ко-тьютора молодшої школи Лiни Тарасової

Соціалізація — це безпреривний процес. Саме вона передбачає набуття тих соціальних якостей (вміння комунікувати, розуміння норм поведінки та взаємодія з іншими людьми), які б дозволили дитинi комфортно перебувати в оточеннi інших.

Першим соціумом для дитини є її сім‘я. Стосунки батьків, їхнє спілкування та ставлення до дитини — це ключові чинники формування поведінки та моделей спілкування людини.

Важливо пам‘ятати, що якщо у родині сприятлива атмосфера, то і світ для малюка буде здаватися добрим і відкритим.

Приблизно у віці 3-х років дитина отримує перший досвід взаємодії з однолітками — це може бути дитячий садок, рiзнi гуртки, спілкування на дитячих майданчиках.

Радимо дати дитині свободу спілкування: можливість вільно висловлювати свої потреби через емоції та розмови для становлення й розуміння своїх власних та чужих кордонів. А також оточити дитину різноманітними рольовими моделями поведінки дорослих для розширення горизонтiв розумiння рiзних ситуацiй та як себе поводити в них

Коли дитина починає процес набуття навичок поведінки в колективі, їй дуже важливе середовище, насичене позитивними емоціями і новими враженнями, що ми й робимо як школа.Через це вона буде відчувати комфорт та позитивне ставлення до колективу в майбутньому.

Ми використовуємо у шкільному процесі рольові ігри, які наповнені соціальним змістом і служать засобом вживання у всю повноту екологiчних відносин

Тому ми підготували декілька порад для батьків, щоб допомогти пройти етап соціалізації дитини:
⁃ Розмовляйте з дитиною: важливо обговорювати її думку, емоції та переживання. Це буде сприяти соціальному розвитку дитини й вашого контакту.
⁃ Грайте з дитиною: ігри — це поле для розвитку психологічних та фізіологічних ресурсів дитини.
⁃ Довіряйте та дайте дитині певну мiру свободи: можливiсть самостiйно обирати своє коло спілкування.

У висновку варто підкреслити те, що соціалізація — це природній процес для дитини, а батьки в ньому — провiдники
47 viewsKatie Kalinkina, 16:10
Відкрити / Коментувати
2021-10-29 18:10:14 #демократичнаосвiта

ІНТЕРЕСИ ДИТИНИ

— Моїй дитині нічого не цікаво, окрім комп'ютера/телефону… — проблема, з якою стикаються 4 з 5 батьків.

Що ж, поговоримо про дитячий інтерес і як він реалізується в демократичних школах.

Інтерес може стати для дитини провідником у світ багатого реального та живого спілкування. Двері з простору віртуальних ігор у реальне полі дії. Де зміни відбуваються не на екрані монітора чи планшета, а проявляються через людей, реальні речі та дії.

Тьютор допомагає дитині пробувати різні масштаби реалізації інтересу, його доповнення та змін під впливом інших людей.

Навіщо взагалі дитині розмірковувати про свої інтереси?

Є дві основні площини:
• для кращого розумiння себе
• для ефективної взаємодії з іншими.

Завдання тьютора полягає в тому, щоб дитині стало цікаво із собою, щоб вона навчилася «грати» зі своїм інтересом. Щоб цей інтерес / інтереси не стали якимось складним і нудним завданням, а продовжували викликати в дитині живу цікавість до життя, будили в бажання пробувати різні способи виявляти та оформлювати свій інтерес.

Робота з інтересами дітей може бути дуже різноманітною – від карти інтересів до колеса балансу, від індивідуальної розмови про бажання різного віку до масової шкільної події «Ярмарок інтересів». Який формат вибрати тьютору та спрямованість дії, залежить від освiтнiх завдань.
13 viewsKatie Kalinkina, 15:10
Відкрити / Коментувати
2021-10-27 18:30:14 #порадитьютора

ТРУДНОЩІ ВІДНОСИН З ОДНОЛIТКАМИ

Перехідний період – непростий час для дитини та важкий для батьків. Як обговорювати відносини дитини з однолітками – діляться своєю методикою тьютори Alterra School

: «На відміну від психолога, наприклад, тьютор не працює з минулими важкими та травматичними станами, емоційними одкровеннями та чуттєвими проявами.

Він обмежений полем стану «тут і тепер», «чи хочеш щось міняти?», «що готовий і робитимеш?».

Важливо фокусуватися на діях дитини, а не на обговоренні того, як можна поміняти інших.

Ми радимо «розбивати» проблему на дрібніші складові. Наприклад, задати ряд уточнуючих питань по проблемi:

– Тобі з будь-якими малознайомими однолітками складно чи з тими, хто (старший/молодший/розумніший/гарніший/дурніший/жахливіший…)?
– Чи бувають такі ситуації, коли ти сам/-а чи за допомогою інших досить швидко адаптуєшся?
— Буває так, що тобі з незнайомими легше, ніж із знайомими?
І так далі.

Якоїсь миті дитина раптом розуміє, що не всі її однолітки – вкрай неприємні люди, а тільки з Петею та Колею ніяк не вдається вибудувати нормальне спілкування. Далі вже легше шукати можливі шляхи вирішення проблеми»
56 viewsKatie Kalinkina, 15:30
Відкрити / Коментувати
2021-10-22 18:36:01 #тьюторськітехнології

Як розвинути у дитини уміння спілкуватися, домовлятися, відстоювати свої права, розпізнавати свої почуття та почуття інших людей?

Тьютори Alterra School рекомендують робити це через гру. А саме — гра «ЛЕПЕШКА».

Ця настільна гра німецького психотерапевта Гюнтера Хорна допомагає усвідомити й опрацювати тему кордонів і вчить висловлювати негативні емоції прийнятним способом.

Гіперактивні, повільні, агресивні, сором'язливі та тривожні діти змінюють поведінку.
Гіперактивні діти вчаться чекати та стежити за грою.
Повільних гра розгальмовує.
Агресивним дітям гра допомагає направити агресію в позитивне русло, наприклад в творчість.
Сором'язливим — проявити себе.
Тривожних вчить захищати свої кордони, приймати рішення та відстоювати свою думку.

Дитина відчуває себе вільною та захищеною в межах правил гри, не чинить опору до їх встановлення. При цьому вона самостійно приймає рішення з приводу ігрових взаємин і несе за це відповідальність.
48 viewsKatie Kalinkina, 15:36
Відкрити / Коментувати
2021-10-20 18:31:01 #демократичнаосвiта

У демократичних школах діти не просто учасники процесу. Вони прямо впливають на нього шляхом свого голосування — можуть вибирати проекти для академічної роботи або формат навчання, а також давати зворотний зв'язок по роботі тьюторів.

Існує цікава методика по оцінюванню дітьми після кожної студії самого заняття та тьютора.

Ставляться 2 банки біля вихода. Коли дитина покидає клас, вона може кинути білу кульку, або чорну, в знак того, було їй комфортно та цікаво чи ні.

Радимо спробувати такий метод, але потрібно бути готовим до різних обертів подій Зате у вас теж буде постійний зворотній зв'язок.
82 viewsKatie Kalinkina, 15:31
Відкрити / Коментувати
2021-10-15 18:16:01 #порадитьютора

Покарання? А може краще наслідки?

Уявіть, що через не виконану вчасно роботу начальник забороняє вам місяць дивитися телевізор. Що за обман коханої людини, вам заборонено місяць їсти солодке. А за прострочений платіж по комуналці – кожен день бути вдома до 11 вечора і ні хвилиною пізніше!

Складно уявити такий взаємозв'язок між дією та її наслідком – просто тому що так в житті не працює!

Реальність будується не на принципі покарань і нагород, а на принципі природних наслідків кожної дії.

Тому в Alterra School замість покарань ми укладаємо з дітьми договір про дотримання певних правил. За їх порушення – штраф, та й не просто з голови тьютора, а прописаний і закріплений з дітьми на загальношкільних зборах.

Зрозуміло, що є ситуації, коли батьки не можуть допустити настання природних наслідків – це все що стосується здоров'я та безпеки дитини.

В іншому ж постарайтеся щоразу, коли це можливо, замість покарання використовувати природні слідства вчинків. Ви здивуєтеся, як швидко діти вчаться брати на себе відповідальність, пробувати нове і готуватися до реального життя.
53 viewsKatie Kalinkina, 15:16
Відкрити / Коментувати
2021-10-13 18:27:01 #тьюторськітехнології

99% фотографій на телефоні батьків — це фотографії дітей. З моменту народження фіксується кожен момент їхнього життя — перший сон, посмішка, зуб, крок...

А що залишається «за кадром», коли дитина йде до школи? Батьки створюють картинку тільки за словами викладача та самої дитини.

Одним з інструментів фіксації досягнень дитини в розвитку та навчанні є «Індивідуальна карта розвитку».

Індивідуальна карта розвитку допомагає тьютору та батькам бачити розвиток і прогрес дитини, а також певні проблеми над якими варто працювати.

Що фіксується в індивідуальній карті розвитку:
- освітні інтереси — потрібні для створення індивідуального освітнього плану
- загальнi інтереси — потрібні для проектування роботи з інтересом
- результати роботи з інтересом і метою
- рефлексія досягнень або їх відсутність

Навіщо вести індивідуальну карту:
- здійснювати демократичне й індивідуальне навчання
- фіксувати домовленості з дитиною
- бути об'єктивним у відносинах
- для відстеження динаміки та корекції плану навчання

Якщо вам хтось без збору даних говорить, чому дитина так поводиться — це поганий фахівець або не фахівець зовсім.

Мільярд причин може бути, і ми не маємо права відбирати у дитини час просто навмання перебираючи варіанти.

Будь-яке «мені здається», «я вважаю», «а у інших дітей так ...» — це суб'єктивний досвід іншої людини, який до вашої дитини може не мати ніякого відношення.
59 viewsKatie Kalinkina, 15:27
Відкрити / Коментувати
2021-10-08 18:40:21 #демократичнаосвiта

Ходити в школу — це не «дитяча робота»

«Ось виростеш, підеш до школи, там буде цікаво, добре, будеш кожен день дізнаватися нове», — обіцяють батьки дітям.

А діти виростають, ідуть раз, два, три... Та розуміють, що там не так вже прикольно й цікаво, як їм обіцяли.

Відмовляються. І у відповідь чують: «Я ж ходжу на роботу, а твоя робота — це ходити в школу». Або ще гірше: «Я теж не хочу йти роботу, але ходжу, ось і ти ходи».

Що тут не так?

Роботу батьки вибирають самі. Можливо не завжди бажану, але самі.

У дітей не завжди є така опція. Хоча вони мають повне право на те, щоб вчитися їм було прикольно, цікаво і, як мінімум, корисно. Корисно з точки зору подальшого застосування в житті тих знань і навичок, які вони отримують.

Школа — це не «дитяча робота». І якщо батьки говорять: «Ти зобов'язан ходити...», то важливо не забувати пояснювати: кому, що і чому зобов'язан.
33 viewsKatie Kalinkina, 15:40
Відкрити / Коментувати
2021-10-06 18:38:01 #тьюторськітехнології від тьюторів і дітей Alterra School в дії!

Талановита команда одеської школи створила «екологічного» бота @Ecoterra_Bot. У кращих традиціях наших шкіл!

Бот навчає екологічної грамотності, легко та доступно розповідає про те, як зробити навколишнє середовище чистим для нас і майбутніх поколінь.

Маленький крок сьогодні для великих змін завтра!

Протестуйте та поділіться своїми враженнями в коментарях
29 viewsKatie Kalinkina, 15:38
Відкрити / Коментувати
2021-10-01 17:41:16
59 viewsKatie Kalinkina, 14:41
Відкрити / Коментувати