Volkov o Sobakah

2021-02-22 12:23:52 Собака делает садки на мужа

Десятимесячный бигль. 2 недели в новой семье.

Первую недель был агрессивен, недоверчив. Рычал, огрызался, когда у него хотели забрать носки, перчатки и т.п. Сейчас уже не рычит.

Пес полдня сидит в клетке, дожидаясь сына.

Вечером стараются гулять дольше. Агрессивное поведение в отношение встречных собак. Может наброситься на человека, проходящего мимо.

Неделю назад начал приставать к мужу - садка на ногу.

Муж пробовал удаляться, “фу, нельзя”, повышал голос, бил газетой по попе. Не помогало. Так может продолжаться около часа, сопровождаясь громким лаем.

Садки начинаются вечером, после кормления.

Спрашивают: что делать при очередной садке? Как реагировать, отвлечь?

Возможные решения

Нужно работать не с садками, а причиной.

В данном случае, исходя из полученной информации - это возбуждение.

Больше о садках - читайте у Алисы Тананаевой.

У некоторых собак после приема пищи растет возбуждение.

Есть гипотеза о резком повышение гликемического индекса после приема пищи.

Это приводит к возбуждению. Собаки могут “сбрасывать” его, например, через садки.

Подчеркиваю - гипотеза. Но на практике не раз встречался с таким моментом. Наш пес после еды начинает скулить, попискивать, суетиться - мы обязательно играем в перетяжки, не отказываем в активности. Потом сладенько спит.

• Что может помочь локально:

Поужинать и пойти на дополнительную вечернюю прогулку.

Подвигаться, понюхать, поискать часть ужина в траве/снегу.

Возбуждение уйдет в другую активность. Не в садки.

Только гулять не в шумных оживленных местах. Судя по описаниям, на прогулке пес возбуждается.

Маршруты тихих вечерних прогулок должны быть проработаны заранее - статья “Быть в ресурсе”.

• Если будете пытаться “сбросить” возбуждение дома - можно “усложнить” ужин.

Часть ужина - домашние поисковые игры, простые элементы дрессировки. Часть спокойно поесть.

Некоторым собакам помогает после ужина тихонько потрепать канатик, пуллер, ухватку. Побегать за мячиком - не, как лошадь, а в умеренном темпе. Активность уходит не ногу члена семьи.

Только не слишком активно перетягивать, бросать игрушки после плотного ужина. Есть риск нарушения работы ЖКТ, заворота желудка. И еще большего возбуждения.

Прогуляться после кормления может быть эффективнее, чем находиться дома. Нужно пробовать, сравнивать

• Что нужно делать глобально:

- Решать вопрос с клеткой. Полдня в клетке - без возможности сменить место сна, движения. Это много. Влияет на уровень возбуждения, накопления энергии.

Сделать так, чтобы пес мог менять место сна, двигаться по квартире. Если не по всем комнатам - одна безопасную, доступная для отдыха, передвижения.

Читайте статью “Сон и отдых собаки”.

- Не нужно ничего у пса забирать.

Уберите в квартире все, что нельзя собаке.

Оставьте то, что можно трепать, грызть, рвать.

Вы - "дизайнер" домашней жизни собаки, ее окружения. Она не знает, что брать перчатки или носки - это плохо.

Так избежите ненужной конфронтации.

И пес будет сбрасывать возбуждение через трепания, погрызки.

- Гулять побольше - не всегда хорошо.

Нужно гулять так, чтобы нервная система пса справлялась.

Встречи с собаками, людьми, другие стимулы могут перевозбуждать.

Читайте статьи “Трудности на прогулках”, “Быть в ресурсе”.

На прогулке, дома искать то, что помогает собаке снизить уровень возбуждения, стресса.

Об этом в статье “Как собаки самостоятельно справляются со стрессом”.

- Еще момент - кобелю 10 месяцев. Может быть повышен уровень половых гормонов.

Плюс смена семьи, сложности на прогулке, нахождение в клетки полдня. Все это влияет на уровень возбуждения.

Относитесь с пониманием.
…

Ответил, исходя из полученной информации в Директ.

Это не прямые индивидуальные рекомендации, а указание направления. Відкрити / Коментувати

2021-02-18 10:58:26

Собака и ребенок играют в мячик. Мяч закатился под кровать, собака пытается достать – ребенок помог, предложил собаке продолжить игру. Совместные игры, взаимопомощь.

Собака хочет в туалет, показывает на входную дверь – ребенок замечает такие моменты и сообщает взрослым или сам выпускает собаку во двор, собирается на прогулку.

Понимание потребностей животного, своевременный отклик сближает ребенка и собаку.

Этому детей учат родители, которые изначально понимают, что они несут полную ответственность за формирование отношений ребенка и собаки.

Особенно, маленького ребенка (до 10 лет) и щенка. Они очень активны, слабо контролируют эмоции. Их общение должно быть только под присмотром взрослого, понимающего поведение собак.

Общение детей и собак - важная тема. В детстве закладывается фундамент отношения к окружающему миру.

Взрослые должны на своем примере показывать, как корректно и бережно общаться с собаками и другими живыми существами.

#дети #общение Відкрити / Коментувати

2021-02-18 10:58:26 Дети и собаки — азбука общения

Ни дети, ни собаки не рождаются, умея общаться друг с другом.

Этому они учатся у нас. Под нашим внимательным, бережным руководством.

Необходимый минимум знаний для родителей.

• Объясните ребенку - возле собаки нужно быть спокойным.

Двигаться медленно, не кричать.
Беготня, крики пугают, отталкивают многих собак.

• Попытка знакомства

Ребенок может присесть, тихо сидеть, подождать некоторое время - собака, которая заинтересована в общении, подойдет. Или не подойдет - это нормально.

Подождать, пока подойдет - сложно для детей. Часто дети хотят обнять собаку, активно, тактильно взаимодействовать с ней. Мы должны объяснить им: хотите по-настоящему подружиться с этой собакой - не спешите. Подождите, пока собака сама приблизится.

Вы с ребенком приближаетесь к собаке - она уходит. Позвольте ей это сделать. Сейчас собака не готова общаться ближе, активнее. Объясните это ребенку.

Не позволяйте ему догонять собаку.

Даже, если этот ребенок не будет общаться с этой собакой в будущем, у нее могут сложиться негативные ассоциации с детьми в целом. В будущем, при встрече с детьми она может демонстрировать защитное поведение - лаять, рычать, даже кусать. Читайте мою статью “Оборонительное, атакующее поведение”.

Если собака не уходит от ребенка, принимает его внимание: касания, поглаживания – все может закончиться очень хорошо.

Но важны детали - собака сама проявила инициативу или бьіла застигнута врасплох, вынуждена терпеть общение.

Ваша задача - постоянно наблюдать за ребенком и собакой, с самого начать быть в курсе развития ситуации.

• Ребенок знаком с собакой

И до этого все встречи проходили благополучно. Нужно учитывать такие факторы:

Холодно, жарко - собака может быть менее терпеливой .

Перед встречей с ребенком собака могла активно общаться с другими собаками, между ними были стычки, грубое общение. Не успев остыть, успокоиться, собаке будет тяжелее общаться с ребенком.

Собака может болеть, плохо себя чувствовать - близкое общение с ребенком не то, что ей нужно в данный момент. Читайте статью “Моей собаке больно”.

Здесь у Вас должен возникнуть вопрос - “Как собака покажет нежелание общаться, расскажет о своем самочувствии, возбуждении?”

Отвечаю - “Через язык тела”.

Телодвижения - интенсивный канал коммуникации у собак. Изучайте сигналы примирения, контроля дистанции, симптомы стресса.

Можно прочесть книгу “Диалог с собаками. Сигналы примирения”. Мои статьи “О дистанции в общении с собаками”, “Физиологические и поведенческие симптомы стресса у собак”.

Если собака лает, рычит при приближении ребенка - большая вероятность, что ранее она демонстрировала более мягкие, мирные сигналы, но они не были замечены. Их проигнорировали. Собака вынуждена использовать более интенсивные, заметные сигналы.

Собаки постоянно общаются с нами - мы не всегда это видим. Тем более, дети.

Мы можем думать, что собаки должны изначально воспринимать детей положительно. Особенно, знакомых, живущих в одной семье.

Мы можем ошибаться. Быть неосведомленными, самоуверенными.

Статистика говорит - чаще всего, дети бывают покусанными именно знакомыми собаками.

Читайте статью “С детьми все в порядке. Проблемы по ту сторона объектива”.

• Приближаться и общаться с собакой, придерживаясь «боковой» позиции.

Предоставлять пространство для ухода.

Приближаться фронтально к собаке - не лучшее решение.

Приближаясь немного по дуге, боком - демонстрация вежливости, мирных намерений в отношении собаки.

Фронтальное сближение может насторожить, испугать собаку. Учите этому ребенка.

Во время близкого общения лучше сидеть к ней боком, как кинотеатре - на одном сидении Вы/ребенок, рядом - собака.

У собаки должно быть пространство/коридор для маневров, возможности выйти из общения.

• Учить детей тому, что собаки нуждаются в их помощи и заботе

Знаю детей, которые отлично понимают: собаки – не игрушки, не живой аттракцион.

Ребенок заметил, что собаке жарко, хочет пить. Он может предложить ей воды. Подкрепляйте, развивайте такое проявление заботы. Відкрити / Коментувати

2021-02-16 19:27:49 Играть руками и давать собаке кусать их - можно?

Можно и руками, и ногами.

Даже головой.

Но лучше, включая голову, соблюдая определенные правила

Ключевое - играем.

Каждый участник игрового процесса соблюдает правила.

Вы определили силу укуса, который можете терпеть.

Собака выучила:

Начало игры - например, по сигналу “кусь”.

Пауза, завершение - “аккуратно”, “что делаешь”, “все”, “хватит”.

Увеличение давления зубами - стоп-игра.

Движения руками во время игры плавные.

Перестаете двигать руками, подаете стоп-сигналы, если собака не контролирует давление.

Вы своевременно отслеживаете сигналы нарастания возбуждения у собаки.

Какие это сигналы - читайте книгу “Диалог с собаками. Сигналы примирения”.

Делаете паузы во время игры.

Или прекращаете игру в целом, подавая заранее выученный сигнал “Все, хватит”.

Переключая собаку на погрызть/полизать/поискать/поесть/попить воды.

Помните, что Вы играете с собакой, а не сражаетесь.

Читать статью “Какая игра помогает собаке”

Играть руками, руками в перчатках - хорошо.

Но лучше иметь альтернативу - ухватки, подушки, рукав, канат, пуллер.

Вы с собакой определили уровень “кусь”.

А другие члены семьи готовы к такому уровню давления?

Если они не играют с собакой, то хорошо.

Если тоже играют - согласуйте уровень “кусь” с ними.

Игра руками, с ухваткой не должна быть доминирующим видом физической активности, формой общения между Вами и собакой.

Нагружайте мозг и тело не только через “кусь”.

Прогулки, дрессировка, общение с собаками, выезды за город - ищите то, что подходит, нравится Вашей собаке.

Читайте статью “Что прочесть об обучении, дрессировке ”

Если собака сбрасывает напряжение через “кусь” - постарайтесь найти альтернативы.

Читайте статью “Как собаки самостоятельно справляются со стрессом”.

...

Играть руками можно. Давать кусать тоже.

При соблюдении многих условий.

Если Вы готовы к ним - играйте!

#игра #дрессировка #обучение Відкрити / Коментувати

2021-02-12 16:48:25 Особенности сна собаки

У меня есть основная статья “Сон и отдых собаки”. В этой рассмотрю:

• Что влияет на продолжительность

• Фазы

• Нарушения сна.

В среднем сон взрослой здоровой собаки - 12-14 часов. Подробнее в статье “Сон и отдых собаки”

Что влияет на продолжительность и качество сна

Возраст

Пожилым собакам и щенкам нужно больше времени на восстановление.

Болезнь

Количество сна может, как увеличиваться - апатия, вялость, сонливостью.

Так и уменьшаться - импульсивность, раздражительность.

Читайте статью “Моей собаке больно”.

Погода

Нет достоверных данных о “метеозависимости”. Но жара, холод, повышение/снижение атмосферного давления может влиять на продолжительность сна собаки.

Порода

Представители крупных пород могут спать до 18-20 часов. Мелким нужно меньше времени на восстановление.

Острая стрессовая ситуация

Обусловлено защитной реакцией организма собаки. Взрослая собака может спать 16-20 часов.

Читайте статьи “Собака сильно испугалась”, “Скучные дни - когда они необходимы”.

Образ жизни

Многие домашние собаки вынуждено спят по 20 часов в сутки. Читайте статью “Негативные стресс-факторы в жизни домашней собаки”.

Есть и обратная сторона - не все собаки из-за распорядка жизни их владельцев могут спать достаточно для восстановления сил.

Рабочие собаки могут бодрствовать и оставаться активными дольше, чем их “квартирные” сородичи.

Бодрствование и отдых в процентном соотношении. Средние показатели в сутки:

Активность – 20%

Сон – 50 %;

Дремота – 30%.

Фазы сна

Дремота –

Собака в сознании, контролирует происходящее.

Медленный сон - основное время сна

Мышцы расслаблены, глубокое дыхание

Нервная система “отдыхает”.

Но собака слышит окружающие звуки, интенсивные запахи. Может быстро проснуться.

Быстрый сон (глубокий, REM) - продолжительно 10-15 минут, может повторяться

Прерывистое дыхание

Поскуливание

Подергивание мышц, движение лап, хвоста.

Храп. Открытые глаза.

Организм собаки полностью отдыхает.

Нет реакций на окружающие звуки.

Есть мнение, что в этой фазе собака видит сны.

️Нарушения сна у собак

Этот момент еще недостаточно изучен.

Что влияет на продолжительность писал выше - обратите внимание на болезни, распорядок дня, стрессовые ситуации.

Если собака продолжительное время апатична, много спит. Это может быть симптомом таких заболеваний, как диабет, болезнь Лайма, дисфункции щитовидной железы, депрессивные состояния.

Обратитесь к ветеринару.

...

Всем нам, и собакам и людям - здоровых, добрых снов. Відкрити / Коментувати

2021-02-10 15:44:05 Смещенная агрессия у собак

О феномене смещения агрессии на почве стресса
⠀
Печальные, но реальные примеры
⠀
Что делать, если собака “сбрасывает” стресс через агрессию?

#стресс #агрессия #поведение
⠀


Відкрити / Коментувати

2021-02-01 17:12:34 Как собаки самостоятельно справляются со стрессом?

#стресс #поведение #эмоции

У собак есть врожденные и приобретенные способы справиться со стрессом - копинг-стратегии.

Ключевое - снизить уровень стресса, возбуждения.

Это не "вести себя хорошо" или успокоиться.

А справиться самостоятельно с конкретной ситуацией. Прийти в себя после нее.

Рассмотрим на примерах

https://teletype.in/@volkovosobakah/copingstrategies Відкрити / Коментувати

2021-01-27 17:09:59 Корректно ли сравнивать ментальную и физическую нагрузку?

Десять минут ментальных нагрузок равны часу физических.

Собака после нагрузок на мозг устает больше.

Делайте упор на развитие ментальных способностей.

Раньше я руководствовался такими утверждениями, использовал в качестве заголовков к статьям.

Так ли это? Предлагаю разобраться.

Где нагружается мозг, а где тело?

Собака сидит на подоконнике, смотрит в окно - мышцы в некотором тонусе, мозг потребляет, обрабатывает информацию.

Лежит на земле в ожидании, чтобы побежать за пуллером, схватить рукав - мозг контролирует эмоции, рассчитывает расстояние; мышцы напряжены, готовы к стремительному рывку, захвату снаряда.

Находит способы извлечь кусочки еды из закрытого бумажного стаканчика - задействованы лапы, нос и мозг.

Изучает метки других собак на новом маршруте - двигается в среднем темпе; поглощает запаховую информацию, анализирует.

Если собака не спит, не дремлет, то нагружена и физически, и ментально.

Один вид активности больше задействует мозг, другой тело.

Можно ли сравнивать ментальную и физическую активность?

Какой критерий, количественный показатель можно использовать для сравнения?

Наиболее объективный - уровень потребления глюкозы.

Мозг всегда тратит примерно одинаковое количество энергии. Как во сне, так и во время активной ментальной и физической активности*

Потребление глюкозы мозгом может незначительно повышаться на первых этапах решения сложной задачи. По мере решения, приобретения опыта снижается*

Потребление глюкозы мышцами во время физической активности зависит от уровня тренированности, продолжительности, вида нагрузки*

* данные по людям, лабораторным крысам.

Проводился ли сравнительный анализ перед тем, как прийти к утверждению “Десять минут ментальных нагрузок равны часу физических”.

Сомневаюсь.

Если у Вас есть такие данные - пишите в личку.

Мое мнение - сравнивать некорректно.

"Собака после нагрузок на мозг устает больше”

Какие критерии оценки усталости мы можем использовать?

Больше спит, отдыхает, меньше двигается

Отказывается, менее активно вовлекается в игру, обучение, работу.

Как мы можем оценить уровень усталости, утомления собаки во время и после физической, ментальной нагрузки?

Щенок может быстро устать после прохождения короткого свежего следа. Но может еще быстрее устать от погони за канатиком, мячиком.

Взрослая опытная собака может идти по суточному следу и не демонстрировать признаки усталости.

Эта же собака может утомиться через три минуты тесного общения с детьми ясельного возраста.

Пожилая собака устанет после 5 минут движения по высокой траве.

Но может в течение получаса заниматься знакомой развивающей игрой, разучивать трюки, потому что занималась этим ранее.

Думаю, оценка усталости будет субъективна, привязана к текущему физическому, эмоциональному состоянию конкретной собаки, уровню новизны, интенсивности нагрузки.

К чему веду :)

Я и мои коллеги должны быть аккуратными с высказываниями, приведенными в начале статьи. Мы можем ошибаться.

Владельцы могут понять такие высказывания превратно. С интересом “уйти” в ментальные нагрузки собаки, но не выходить на необходимый для нее уровень физической активности.

Любая активность нагружает мозг и тело. Границы размыты. Сравнения могут быть некорректны, субъективны.

Нужно пробовать, искать то, что интересно и посильно конкретной собаке.

Подходить к распределению нагрузок индивидуально, ситуативно.

Возможно, привел в статье очевидные факты. Но было интересно разобраться глубже, изучить материалы по этой теме, поделиться.

Дополнительные статьи:

Что прочесть об обучении и дрессировке

Собака не хочет играть/учиться/работать

А это для размышлений -

интересные факты о мозге, потреблении энергии. У людей, но все же.

#дрессировка #обучение #стресс Відкрити / Коментувати

2021-01-25 13:33:07 Как понять, счастлива ли моя собака?

Всего ли ей хватает в жизни?

Какие критерии оценки "счастья" мы можем использовать?

К статье "Негативные стресс-факторы" в жизни домашней собаки" в комментариях задали очень интересный вопрос:

"Все говорят о стресс-факторах, о совокупности их воздействия на собаку.

Но мало кто говорит, как оценить, что нормально для конкретной собаки.

Как оценить - счастлива она или нет.

Понятно - все нужно оценивать индивидуально. Но, все же, как это сделать? "

...

Согласен.

Мы должны отталкиваться от того, что можно увидеть, оценить.

Основные критерии оценки в прикреплённых фото Відкрити / Коментувати

2021-01-19 22:45:13

Ранний стресс может влиять на способность к обучению новым навыкам у животных.

Даже, если “раннестрессированная” собака осваивает какой-то навык, то его прочное закрепление, использование на практике может быть легко “разрушено”.

Мы отчасти можем влиять на уровень раннего стресса в жизни щенка.

Грамотный заводчик знает, как должны проходить первые дни, месяцы малыша. Бережные владельцы могут обеспечить физическим и эмоциональным теплом, окружить заботой и безопасностью нового члена семьи.

• Что важно -

Создавая благоприятные условия для развития щенка, мы можем в какой-то мере минимизировать влияние стресса, которым подвергался малыш, находясь в утробе или в первые дни, недели жизни.

Но можем и усугубить, если действуем необдуманно.

Относитесь к каждой собаке индивидуально, понимая, что лежит в основе формирования ее поведенческого и физиологического ответа на сложную, нестандартную для нее ситуацию.

Все разные - и люди, и собаки.

Понаблюдайте за собой - так ли мы стрессоустойчивы и обучаемы, как требуем от наших собак.

Домашним собакам мы можем и должны помогать - потому что они полностью зависимые от нас существа.

...

Использовал материалы:
⠀
“Психология стресса”, Роберт Сапольски
⠀
“Кто мы такие? Гены, наше тело, общество”, Роберт Сапольски
⠀
Статья “Гены и стресс”, журнал “Постнаука”.
…
⠀
Подробно, практично, в большой компании владельцев, специалистов обсуждаем “Стресс у собак” с 9 февраля.
⠀
Информация о курсе по ссылке Программа, стоимость Відкрити / Коментувати