'Кожна Людина для нас вчитель'.чули? Забудьте. Так, потрібно р | ❤️ white notes ❤️
"Кожна Людина для нас вчитель".чули? Забудьте. Так, потрібно розуміти, що ми можемо вчитися у кожній ситуації, яка в нас виникає з людьми. Але на цьому все. Примусове усвідомлення не відбувається. Можна примусити запам'ятати. Усвідомити - ні. Людина або сама усвідомила (навчилась) або ні. Тому, якщо порівнювати іншу людину з навчальним матеріалом, то це скоріше не вчитель, а навчальний матеріал, презентація, яку ми самі повісили на дошку. І якщо ми її не вивчимо, то ніхто нічому нас і не навчив. “Кожна людина - не потенційно вчитель, а дошка для демонстрації, що ще може і на голову впасти”
З давніх-давен звання Вчителя, вважалось особливою місією. На ранніх етапах людства звання Вчителя і духовного наставника ототожнювались. За образу духовного наставника передбачались суворі покарання в усіх релігіях і культурах. Давньоведичні міфи розповідають повчальну історію про те, як цар полубогів зневажливо поставився до духовного наставника і той просто пішов, а цар був позбавлений всього: трону і багатств через напад демонів. Дуже показова історія, якщо поглянути на неї метафорично. Образа духовного наставника, це "підлість у відповідь на щирість". Це взяти високовібраційні енергії і використати їх для примноження страждань. А я вже писала, що закон енергії це суворо забороняє. Духовний наставник запалює в людині те світло, яке розгоряється в полум'я думок, почуттів, ідей, натхнення, життя. Фактично, він дає життя людині ще раз. Бути вчителем/духовним наставником - це величезна відповідальність, оскільки мова йде про право на втручання в долю (перебіг подій) іншої людини. Добре думайте, кого називати вчителем. І ніколи ні в процесі навчання, ні після його завершення не допускайте навіть думки про зневагу до нього. Це реально ніколи не минається за просто так. Завжди важкі наслідки.
Тому, ні, не кожна людина для нас вчитель, бо ми можемо вчитись в людини чи ні, людина може не запалювати нас, а можете гасити. Навчаємось ми не в людини, а через усвідомлення досвіду стосунків з нею. І якщо десь в прогнозах сумісності пар ви прочитаєте, що для когось ви вчитель, це в перекладі на людську значить, що потенційно, ви можете створити в житті людини ситуацію, що стане для неї або травмуючим досвідом, або кроком для розвитку. Так, от. Хочу нагадати: у вас є право обирати, чи готові ви до спричинення страждань. Вам ніколи не здавалось дивним, що кармічних партнерів за життя може бути десятки? Навіщо нам стільки угод? Тому, що душі еволюціонують у земному втілені і якщо душа розвивається вона вже не прагнутиме завдати страждань, тому що не хотітиме відповідальності за наслідки. (А що, хтось дума, що “вчитель” не отримує свою негативну карму?) Тому ніколи не заспокоюйте себе тим, що от людина вас такого/чи вас таку заслужила. Може людина, щось і заслужила, а чи заслужили ви розгрібати наслідки свого "вчительського" впливу?
Резюме: на четвертому рівні свідомості, ми стаємо все менше здатними виконувати функцію каталізатора травмуючого досвіду, а це значить, що менше травмуємо і як наслідок, менше отримуємо травмуючих досвідів для себе.
Не примножувати страждання. Хіба не чудово?
