Пишу, следовательно, живу

2021-03-30 09:17:00 ​​Для чего нужны описания

Если мы описываем место:

1. Для того, чтобы читатель понял, где персонаж находится.

Иван пришёл к хижине кузнеца, который ему пообещал выковать меч (описание хижины).

2. Чтобы подчеркнуть настроение сцены или персонажа, от которого ведётся повествование.

Ивану страшно, ведь кузнец потребовал от него что-то ценное. Поэтому лучше выдержать описание в зловещих тонах. Всё в хижине для Ивана будет выглядеть пугающе: огромные ржавые щипцы, пламя горнила и тени, которые отбрасывает бородатый кузнец.

3. Чтобы подчеркнуть характер/особенности персонажа, который обитает в этом месте.

Задача описать героя через его окружение: герой врачеватель и он педантичен, а поэтому в его доме будет полно бутылочек со снадобьями, каждая из которых будет надписана. Все инструменты аккуратно сложены в специальные ящики, каждая вещь на своем месте, вокруг чистота и т. п.

Нельзя описывать ради описания! Первый пункт должен совмещаться с одним из последующих. Описание всегда должно давать читателю что-то кроме красивостей!

Если мы описываем персонажа:

1. Важны только те детали, которые характеризуют его. Дают понять о нем что-то, кроме внешности, как таковой.

Описание, к примеру, причёски ничего не даст, если оно не привязано к чему-то ещё, например, к необходимости показать возраст: персонаж лысый или седой. Мы можем показать украшение, которое скажет о состоятельности человека или показать нервный тик, как фактор беспокойства.

2. Этот пункт плавно вытекает из предыдущего.

Сказать, что персонажу пятьдесят лет — моветон. Нужно описать его таким образом, чтобы читатель сам пришёл к этому пониманию. Не рассказываем, показываем!

3. По аналогии с третьим пунктом описания места. Такое описание нужно, чтобы подчеркнуть настроение персонажа.

Улыбка с ровными белыми зубами может казаться разной в зависимости от контекста: персонажу искренне нравится угощение — один контекст, а когда персонаж с улыбкой направил пистолет на ГГ — совсем другой.

Важно!

Описание ради описания — это вода. Описание — это гибкий инструмент для передачи читателю важной информации, которую нельзя показать в лоб, сказав, что Ивану было страшно у кузнеца или что Василий уже стар.

Кроме того, не нужно описывать всё подряд. Необходимо давать наиболее броские детали. То, что заметит герой, что бросится ему в глаза в зависимости от нужного автору контекста.

Не стоит говорить: Вид у Ивана был болезненный. Покажем бледное лицо, потерянный взгляд и взмокший от пота лоб.
#писательство Відкрити / Коментувати

2021-03-26 14:07:20 ​​Конкурс «Пишем роман IV»

Четыре года назад я начинал свой литературный путь с этого конкурса. Участие мне дало хороший толчок в понимании основ писательского мастерства. Благодаря помощи опытных кураторов и общению с другими участниками конкурса, я сумел развить в себе умения, сформировавшие меня, как писателя.

Суть конкурса:

Каждый участник выкладывает отрывок романа, а затем, на протяжении месяца, обсуждает работы одногруппников. Учится разбирать по косточкам тексты участников, благодаря чему развивает собственное критическое мышление и мастерство писателя. Каждый этап длится месяц!

Группы делятся на «Начальные», «Продвинутые» и «Всё включено».

1. «Начальные». Вы становитесь участником конкурса, организаторы определяют вас в группу. Группу сопровождает куратор. Вы размещаете на конкурс отрывок объемом 15 тыс. знаков в своей теме, получаете отзывы и рекомендации от всех участников и также обязаны прочитать работы одногруппников и рассказать им свои впечатления от текста.

2. «Продвинутые». Так же, как и в «Начальных», вы размещаете отрывок объемом 15 тыс. знаков и получаете отзывы не только от участников вашей группы, но и развернутый отзыв от куратора. Закрепленный за вами куратор будет с вами от начала и до конца конкурса, он будет знать ваш роман и сможет продуктивнее написать отзыв с рекомендациями.

3. «Всё включено». У вас есть возможность выбрать себе куратора. Небольшие группы, распределение по жанрам. Вы публикуете отрывок объемом 1 авторский лист (40 тыс. знаков с пробелами), получаете от куратора редакторский разбор с указанием всех ошибок, с исправлениями, комментариями и рекомендациями. 10 месяцев = 10 этапов = 10 авторских листов = готовый роман.

1 апреля стартует третий этап конкурса. Одну из групп курирую я.

Для того, чтобы принять участие, напишите в сообщения группы и обязательно укажите, что пришли с моего канала!

Здесь указаны правила и подробности проведения конкурса.

В каждом этапе участник может выиграть промежуточный приз — книгу «Пишем роман» с автографом Ирины Владимировны Щегловой. Победитель конкурса получит в подарок тираж собственной книги, размещение на полке ЛитО «Щеглы» на ЛитРесе и бесплатную обложку.
#конкурсы Відкрити / Коментувати

2021-03-24 09:17:00 ​​О критике

Выложил на другом ресурсе свой старый пост о графомании. Основной тезис поста заключается в том, что графоман — это «писатель», неспособный воспринимать критику, а также не желающий развивать писательские навыки.

Под постом стали появляться язвительные комментарии наподобие этого:

«Любой писатель — это графоман для не своей целевой аудитории, для психически нездоровых людей, для врагов, для примитивных личностей, которые в принципе не воспринимают положительно любой труд кроме физического...» — дескать, нельзя следовать советам от подобных категорий людей.

Ну конечно, нельзя! Это и ежу понятно. Вот только тут возникает вопрос! Что из вышеперечисленного можно воспринять как критику? Вы графоман, потому что мне не нравится ваша книга? Я не дружу с головой, поэтому вы графоман? Вы мне не нравитесь, поэтому я считаю вас редиской? А ведь критикой здесь и не пахнет!

Отсюда вывод, что некоторые вообще не понимают, что же такое критика.

Итак, критика — это анализ, разбор произведения с целью выявления его сильных и слабых сторон. Разбор подразумевает поиск причин слабого текста и/или выявление положительных аспектов. Нельзя считать критикой утверждения «текст плохой». Это всего лишь мнение. Также нельзя назвать критикой утверждение, вроде «текст плохой, потому что в нём много описаний». Это лишь оценочное суждение. Автор подобного комментария оценивает текст на основе личного опыта, а ведь у каждого опыт разный. У каждого разная мерка этого самого «много». Кому-то нравятся даже избыточные описания, а кто-то предпочитает видеть в книге больше действий.

Критика подразумевает глубинное осмысление проблемы. Почему описание не работает или почему ему не место в конкретном случае?

Прислушиваться писателю необходимо только к критическим замечаниям и пропускать мимо ушей всё, что завязано на личном восприятии (не берём в расчет положительные отзывы — их просто приятно читать): «Текст говно/мне не понравилось/ерунда, ведь тут герои гномы, а я ожидал увидеть эльфов и т. п.»

Поэтому нужно понимать, что́ есть критика. Но! Любой даже самый скрупулёзный критический разбор может оказаться ошибочным, и здесь на помощь прийдёт только умение анализировать. Это и формирует собственный критический взгляд, который поможет правильно воспринимать критику наших произведений.
#МыслиВслух

Не воспринимайте мем слишком серьезно! Відкрити / Коментувати

2021-03-18 09:17:00 ​​Мифы о литературном редактировании

1. Редактор сделает из моей книги шедевр

На самом деле это далеко не так. Редактор не может серьезно вмешиваться в авторскую задумку, иначе редактура превращается в извращённое подобие соавторства, что часто не устраивает ни одну, ни другую сторону.

Да, иногда редактор соглашается поработать этаким «литературным негром», то есть перелопатить рукопись от корки до корки, но это уже совершенно другая работа и иной уровень ответственности. В основном же в сложных случаях редактор даёт обратную связь, дескать «Конфликт здесь не работает — можно сделать так-то, а здесь проседает сюжет — предлагаю такой-то вариант».

2. Корректор и редактор — это один человек

Не надо путать и смешивать понятия редактуры и корректуры. Некоторые умудряются совмещать эти занятия, но надо помнить, что это разные области работы с текстом, — как монтажник и штукатур: и то и другое относится к строительству, но далеко не всегда этим может заниматься один и тот же специалист. Да, безусловно, редактор — человек грамотный, и запятую в нужном месте ему поставить не лень, но в каждом деле есть свои нюансы, которые одному человеку порой охватить не под силу.

3. Редактор поправит сырой и грязный текст

Надо помнить, что текст с кучей орфографических и пунктуационных ошибок мешает работе над главным. Вместо того, чтобы сосредоточиться на важных правках, редактор исправляет и расставляет знаки препинания (отдельно стоит упомянуть неправильное оформление: дефис вместо тире, кривые абзацы, лишние пробелы и пр.). Это тоже очень влияет на качество его основной работы, поэтому, чем чище текст с точки зрения корректуры, тем лучше будет работа редактора. Это важно усвоить тем, кто думает, что отдать редактору условный текст без запятых и с кучей опечаток — это нормально. Во-первых, не каждый редактор возьмётся за грязный текст, во-вторых, вы сами повышаете стоимость редактуры, а в-третьих, это негативно влияет на конечный результат.

4. Я пишу хорошо. Редактор мне не нужен!

Кого-то, может быть, разочарую, но редактор нужен даже пишущему редактору. Человек просто не в состоянии выудить все косяки текста в силу того, что глаз замыливается даже у профессионалов.

5. Редактор увидит мой шедевр и поможет бесплатно

Это довольно странное утверждение, но часто и такое встречается (кстати, не только в литературной среде). «У меня всё круто, просто просмотрите. Чего вам стоит исправить пару косяков?». Надо помнить, что вы покупаете не только непосредственно работу редактора. Даже банальное прочтение и оценка текста отнимают время. «Почитайте, пожалуйста, хотелось бы узнать, стоит ли мне заниматься писательством», — из той же оперы. И дело не в алчности кровожадных редакторов. Поверьте, редактору есть чем заняться. Как и любой человек, он ценит своё время. Нужно понимать это! И потом, если редактор скажет, что у вас всё плохо, вы бросите писать?

И напоследок распишу что правит редактор:

— канцеляризмы;

— тавтологии и плеоназмы;

— слова-паразиты;

— логические ляпы;

— вводные слова;

— штампы;

— формализмы;

— повторы (не путать с литературным приёмом);

— пояснительные глаголы;

— нарушения последовательности действий;

— спонтанную смену фокала;

— кривые диалоги;

— лишние уточнения (пример: надел шляпу на голову);

— «забывчивость героев» (пример: персонажи говорили на «ты», а позже перескакивают на «вы»);

— скачки́ во времени;

— сложные для восприятия предложения...

Это лишь основные моменты. Всё это и многое другое редактору необходимо учитывать, а если текст пестрит опечатками — задача многократно усложняется!

Помните об этом и уважайте чужой труд. Спасибо за внимание!
#МыслиВслух Відкрити / Коментувати

2021-03-15 19:00:05 Психолог и писатель Наталия Станкевич приглашает на свой уникальный курс "Психология героя" на стыке психологии и писательского мастерства.

«Когда я была маленькой, я читала книги под одеялом с фонариком, не в силах уснуть, пока не закончится очередная увлекательная история.
Я дружила с Томом Сойером, отправлялась в путешествия с капитаном Немо и Робинзоном Крузо, расследовала преступления с Нэнси Дрю и Шерлоком Холмсом, падала в кроличью нору с Алисой, влюблялась в Ромео и Мистера Дарси. И спрашивала себя: «Как писателю удалось создать этого героя?»

Хотите, чтобы герой вашего романа остался навсегда в библиотеках всего мира и сердцах миллионов читателей? Мы расскажем, как сделать его живым, особенным, со шрамами в сердце и огнем в глазах.

Курс "Психология героя" – это:
- 3 дня теоретического интенсива
- 3 недели практических занятий
- финальный рассказ
- разбор домашних заданий мастером
- призы и подарки лучшим студентам

Регистрация здесь https://is.gd/SoWTwW

С любовью к персонажам и авторам,
Наталия Станкевич и школа "Психологика"

#реклама Відкрити / Коментувати

2021-03-13 09:17:00 ​​10 стадий развития писателя

1. Чем я хуже Кинга/Пушкина/Дюма/Брэдбери/Набокова/Стругацких...

Начальная стадия, когда в голове появилась идея. Преисполненный вдохновением, ты садишься за станок и судорожно начинаешь настукивать всё, что приходит в голову, воображая себя ВОТ-ТЕМ-КРУТЫМ-ДЯДЬКОЙ-С-МИЛЛИОННЫМИ-ТИРАЖАМИ. Представляешь, как по твоей книге снимут фильм.

2. Это не сложно, просто надо подучиться.

Приходишь к тому, что получилось у тебя не то чтобы плохо, но и не очень хорошо. Остервенело листаешь всё, что имеет отношение к литературному мастерству. Смотришь видео, читаешь блоги и писательские сайты. Посещаешь семинары. Тщательно выбираешь тестовый редактор и другие программы для работы со словом. На писательство времени не остаётся.

3. Не Достоевский, но это пока!

Кажется, что опыта ты набрался. Снова прыгаешь за компьютер и пишешь, но уже обстоятельно. Стараешься применять правила, вычитанные тобой на просторах интернета. Нещадно вычёркиваешь все «было», «затем», «потом», обращаешь внимание на собственные местоимения и канцеляризмы. Радуешься маленьким победам.

4. Ну с Донцовой-то я могу потягаться.

Спускаешься на землю, понимая, что ещё учиться и учиться, но веришь, что всё не так плохо. Начинаешь более углубленно изучать тему. Лезешь в грамматику, пытаешься подражать любимому писателю, стараясь анализировать тексты. Что-то получается, но уже нет былой уверенности в себе.

5. Я бездарь.

Редактор/мама/друг/кот/сосед сказали, что писатель из тебя никакой. Заедаешь слезы мороженым/пивом/чипсами/салом/котом. Бросаешь писательство на неделю/месяц/квартал/год.

6. Всё-таки я не хуже Донцовой.

Пишешь. Пишешь-пишешь-пишешь! Что-то получается, но это не точно. Выучил несколько приёмов. Фокал уже прыгает не так часто. Боишься спугнуть музу и строчишь. В итоге у тебя получается хиленький рассказ, который кому-то даже нравится. Радуешься, но тихонько, про себя. Называешь себя писателем, но так, чтоб никто не услышал.

7. Я смогу!

Приступаешь к написанию чего-то более масштабного. То и дело сталкиваешься с провисаниями сюжета. Диалоги кажутся искусственными, а персонажи не хотят делать то, что положено. Бьёшься головой об клавиатуру. Скрепя сердце дописываешь книгу, но понимаешь, что только к концу расписался. Радуешься и грустишь. Плюёшься от собственного творения, но осознаешь, что оно дало тебе бесценный опыт.

8. Мне незачем с кем-то тягаться.

После неудачи ты не отчаялся, и это главное. К новой книге приступаешь во всеоружии. Есть необходимые знания и какой-никакой опыт. Приступаешь к написанию плана. Наконец, когда план готов, начинаешь писать. Все эти «было» и «затем» уже не волнуют тебя так, как раньше. Знания позволяют грамотно составлять предложения, почти не используя слов-паразитов. Изредка эти слова проскакивают, но ты, наконец, понимаешь, что правило — не ультиматум. Потихоньку отходишь от толкований ВАЖНЫХ-ПИСАТЕЛЕЙ «О-ТОМ-КАК-НАДО». Дописываешь книгу. Гордишься.

9. Я — писатель!

Понимаешь принципы драматургии, сюжетных коллизий и перипетий, грамотно сплетаешь сюжет. Герои становятся живыми. Искренне радуешься, глядя на то, сколько труда позади. Не стесняешься назвать себя писателем без иронии. То, что когда-то выгрызал с большим трудом, даётся легче.

10. Держите меня семеро!

Открывается невиданный простор для творчества. Всё, что когда-то учил, засело в подкорке. Понимаешь, когда можно отойти от литературных канонов или нарушить правила в угоду сюжету. Ты, наконец, свободен от условностей. Нарушаешь, создаёшь произведение вне форматов и схем, осознавая, что без всего, через что пришлось пройти, ты не достиг бы этой высоты.
#МыслиВслух

Узнали себя? На какой вы стадии? Відкрити / Коментувати

2021-03-08 09:17:00 ​​Поцелуй меня везде, я ведь взрослая уже

Частенько на форумах встречаются вопросы по типу «Как красиво описать поцелуй?», но стоит заглянуть в текст, и перед тобой открывается пустой бездушный набор слов. Вместо того, чтобы сосредоточиться на сюжете, люди ищут красивости. Вместо того, чтобы придать значимости этому поцелую, они стараются как можно красочнее описать «сплетение губ в бурном экстазе».

Поцелуй должен стать кульминацией сцены или эпизода. Должен стать символом пройденного пути героев, символом их чувств, и уже во вторую очередь быть красивым.

Это такой же художественный приём, как и любой другой. По нему мы можем узнать настроение или отношение одного героя к другому. О чём говорит мимолётный поцелуй? А горячий и томительный? Поцелуй в лоб или щёку тоже будет иметь своё значение. А если добавить мысли героя (парень целует одну девушку, а представляет другую) — всё это детали, с помощью которых мы даём читателю пищу для размышлений. Путешествие языков во рту мало кого интересует!

Без грамотно выстроенной драматургии и правильных акцентов стилистика — ничто. История должна вызвать эмоции, а это результат правильно выстроенного сюжета.

Я сейчас редактирую текст начинающего писателя, но несмотря на ошибки, идея и сюжет там оформлены весьма чётко и внятно, и поэтому история трогает.

Красивости придут с опытом. Надо учиться выстраивать цепочку конфликтов, которые придадут ценность тому или иному действию, будь то поцелуй, секс, рождение дружеских отношений и прочее.
#МыслиВслух #писательство

П. С. Поздравляю всех подписчиц с праздником 8 Марта. Оставайтесь прекрасными и любимыми. Пусть ваши мечты сбываются!

П. П. С. Интересный факт: полез в статистику и обнаружил, что на канале преобладает женская аудитория — около 68%. Причём такая картина не только здесь: проверял ещё на двух подобных ресурсах и везде похожая ситуация, так что это явно не специфика конкретно моего канала и не статистическая погрешность. Женщин-писательниц и вправду больше, чем мужчин. Как думаете, откуда такой внушительный перекос? Відкрити / Коментувати

2021-03-03 13:12:24 Сегодня Всемирный день писателя!

Поздравляю всех причастных с этим праздником и желаю вдохновения, меньше «неписухи» и больше «писухи», море впечатлений от жизни и, конечно же, терпения. Будьте плодотворны как Стивен Кинг, упорны как Алексей Иванов, оригинальны как Джеральд Бром и Терри Прачетт, цитируемы как Лев Толстой, издаваемы как Джоан Роулинг, а в людских душах желаю вам разбираться не хуже Фёдора Достоевского.

С праздником всех, кто пишет, издаётся или только собирается, кто просыпается с мыслями о своих персонажах и засыпает, обдумывая сюжет. Всех нас объединяет одно дело. Так пусть каждый из нас достигнет поставленной цели, невзирая на преграды. Відкрити / Коментувати

2021-03-02 09:17:00 Как писать план произведения
#писательство

В комментариях спрашивали, как составлять план произведения. Расскажу, как я работал над романом «Ведьма» и что учитывал при составлении плана.

В статье затронуты основные нюансы работы, начиная от идеи произведения. Напомню, что у меня был опыт написания книги без плана. По объему книга почти в 2 раза меньше «Ведьмы», но писал я её намного дольше — около полутора лет. В итоге книга оказалась плохо проработанной и довольно вялой, так что я её забраковал. Сейчас она пылится на жёстком диске (может быть, когда-то перепишу, ведь сама идея мне до сих пор нравится). Что ж, неудачный опыт — тоже опыт, поэтому я не отчаялся и к написанию «Ведьмы» отнёсся со всей серьёзностью. Книга получилась плотной и слаженной, и это результат правильного планирования.

Читать статью Відкрити / Коментувати

2021-02-27 09:17:01 Правильная формулировка — ключ к успеху.
#мемы Відкрити / Коментувати