2021-05-15 11:49:35
#ЛюдськийФактор
Кто не мыслит самостоятельно, тот находится под внушением другого, мыслящего за него.
Лев Толстой
Однажды преподаватель физики собирался поставить самую низкую оценку одному из своих студентов, в то время как тот утверждал, что заслуживает высшего балла.
Экзаменационный вопрос гласил: “Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра?”. Прибор для измерения атмосферного давления дает разные показания на крыше здания и внизу, за счет чего и вычисляется высота.
Но ответ студента был таким: “Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной верёвке, а затем втянуть его обратно и измерить длину верёвки, которая и покажет точную высоту здания”.
Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным!
С другой стороны, это был экзамен по физике, а решение имело мало общего с применением знаний в этой области.
Экзаменатор предложил студенту попытаться ответить ещё раз. Дав ему шесть минут на подготовку, он предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут студент так и не написал ничего в экзаменационном листе. Преподаватель спросил его, сдаётся ли он, но тот заявил, что у него есть несколько решений проблемы, и он просто выбирает лучшее
Заинтересовавшись, преподаватель попросил молодого человека поскорее приступить к ответу. Новое решение звучало так: “Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу, вычислите высоту здания”.
Экзаменатор, наконец, сдался, признав ответ удовлетворительным. Однако студент упоминал, что знает еще несколько нетривиальных решений.
- Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра, - начал студент. Например, можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и длину его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, просчитав несложную пропорцию, определить высоту самого здания.
- Неплохо. Есть другие способы?
- Да. Вы берёте барометр в руки и поднимаетесь по лестнице, прикладывая барометр к стене и делая отметки. Сосчитав количество этих отметок и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания. Если вы хотите более сложный способ, - продолжал студент, - то привяжите к барометру шнурок и, раскачивая его, как маятник, определите величину гравитации у основания здания и на его крыше.
Из разницы между этими величинами, в принципе, можно вычислить высоту здания.
- Наконец, - заключил студент - возьмите барометр с собой, найдите управляющего и скажите ему: “Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания”.
Тут экзаменатор спросил студента, неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи. Тот признался, что знал, но сказал, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой стандартный способ мышления.
Этим студентом был Нильс Бор (1885–1962), датский физик, будущий лауреат Нобелевской премии.
Да, господа, здесь уместно вспомнить высказывание Сальвадора Дали: “Ирония - непременная эстетическая составляющая мышления”.
О многогранности человеческой натуры - в моей книге “Человеческий Фактор” и расширенном украиноязычном издании “Людський Фактор”.
Хотите получить любую из этих книг в подарок? Такую возможность предоставляет ТМ “Золота Лінія” – украинский производитель крафтовых сыров. Заходите:
https://bit.ly/2R2zEC5
Продегустировать элитные сыры ТМ “Золота Лінія” можно будет на Большой презентации изданий нашого Книжного Клуба с 13.00 сегодня: https://fb.me/e/1hGG83DEn
Ждем Вас!
1.6K views08:49